仿佛一个脱离襁褓的?巨婴，因为终于能够独立而洋洋自得。

从h市开往a市的?高铁，车程将近五个小时，简愉幸运的?买到了中间?趟的?班次，12:00-17:00，不早出、不晚归。

昨晚顾着和爸妈聊天，再动手收拾行李时就有点晚了，今天又大早被白姝喊起来，检查有没有遗漏的?东西。

这一夜到底是没睡饱。

所以简愉早早就检票上?了车，给家里发了条消息报平安之后，就戴着蓝牙耳机放上?了轻音乐，又从包里抽出个遮光眼?罩，就蒙头睡了过去。

她原本就嗜睡，这个时节又春困正浓，身体被暖气笼罩着，舒缓的?音乐隔绝了周围的?说?话声，很快就带她进入了深睡状态。

但这一觉却睡得并不十?分安稳。

因为座位挨着过道，所以每次列车经停，总会时不时被经过的?乘客刮擦到几下，她幽幽转醒后自觉缩了缩，再把身体往里侧偏去继续睡。

在不知第?几次被碰醒后，简愉渐渐恢复了一点清明，很快便发现，这次身边经过的?人，脚步是急促又慌张的?。

她费力的?拉回了一丝神?思，才发现这时的?列车似乎还在行驶状态？

刚好耳机里的?一首歌曲临近结尾，音量逐渐变低，于是周围乘客燥起来的?对话、乘务员交集的?交流、广播开启时“嗞——”

的?一声电流，全都一窝蜂的?挤进了耳朵。

简愉疑惑地直起身，然后把眼?罩摘了下来。

窗外的?光线一股脑晃过，刺得她立刻就眯起了眼?睛，音乐声又大了起来，盖过了广播正在播报的?内容。

简愉摘下耳机，不明所以的?顺着人流的?方向往前看去，广播又再次响了起来：“2号车厢有位旅客突发身体不适，哪位乘客是医务工作者，请您到2号车厢救治……”

周围的?人都在朝一个方向张望，过道上?时不时有乘务员匆匆经过，广播里的?紧急播报仍久久不停。

简愉心里一紧。

她是学过急救护理学，期末考试也顺利通过了，但毕竟实际操作的?次数少，更何况学习和突然状态是两回事?。

她心里没底，却还是本能的?站起身，亦步亦趋的?朝2号车厢走去，脑海中不停回放着“心肺复苏”

的?具体操作步骤。

倒在地上?的?患者心脏骤停，乘务员正拍打着她的?肩膀大声呼叫，半晌后仍然没有任何反应。

迟迟没有医护人员赶来，简愉也顾不上?多想，连忙表明自己是护理学的?学生后，就径直朝患者走了过去。

她跪坐在地上?，深吸了一口气，就镇定的?撑开患者的?口腔，确认口鼻无异物，且没有佩戴假牙后，就使用仰头抬颏法开放气道。

接着双手交叉重叠，十?指相?扣，对准胸骨中下段的?13的?交界处，按照每分钟120次左右的?速率，掌根着力垂直向下按压。

她抿着唇，手里有条不紊的?操作着，眼?眶却不知为何渐渐开始发涩。

车厢像是被蒙上?了一层巨大的?白布，眼?前只?剩下这名面色煞白的?患者。

她的?呼吸像被置在喇叭口上?一般，粗重地在耳膜里剧烈的?反响着，那?些被有意模糊的?记忆便急促袭来，一股脑的?直往脑海里钻。

……