付琼和林邢同她们一一打招呼。

林邢疑惑地问：&ldo;不是一共有五位老师吗？&rdo;

李校长解释道：&ldo;还有一位是小王老师，教数学，也是体育老师，最近有些事去医院了，得明天才回来。

&rdo;

林邢嗯了一声，抬眸看向远处已经和其余老师聊上天的付琼，抬脚跟上去。

这里的孩子眼神都澈亮明净，纯净的都可以倒映出天上的白云。

他们一个个瘦瘦小小的，捧着一本书逐字逐句的读下去，眼里闪耀着光芒。

见到付琼和林邢这两个人，圆圆的眼睛里尽是打量，仰头盯着俩人。

付琼最先打招呼，她声音软软糯糯的，格外具有亲和力：&ldo;同学们好！

我叫付琼，接下来这几天会成为你们的音乐老师和体育老师。

&rdo;

林邢虽然脸上没有太多表情，但是还是微微带着笑意，也尽量说话柔和起来：&ldo;你们好，我叫林邢。

会教你们数学和体育。

&rdo;

孩子们予以热烈的掌声。

面对镜头，还有这看起来好似来自另一个世界的两个人新老师，他们心里都有些怯懦。

教学课程进行了一些安排，让林邢先担当小王老师的课。

之前的音乐课都因为没有音乐老师而变成自习课，现在总算可以还回来，交给付琼授课。

体育课时间，就由俩人一同看护学生。

俩人很快就融入到学校里，开始忙碌起来。

付琼的音乐课都安排在了下午，所以这个上午她无所事事，在校园里四处闲逛。

运动场上摆放着破旧几乎快要倾倒下来的篮球架；还有用土砖和木板粗略搭建的乒乓球台；只用一根麻绳隔开的排球场……

这里土地很多，意味着学校能用的地方很多，可基础的设施并不齐全，于是这座学校显得十分空旷。

付琼站在操场中心，高至脚踝的枯草随着微风刮挠她的肌肤，她莫名的有些惆怅。

总觉着好似这个地方被世界遗落了。

孩子们在这里生长，生命中所绽放的光芒都无法被外界所发现。

他们也很难得出去看看外头的风景，也许有很多人就在这幽深的大山里度过一生。

她就这样怅然站着，身边跟随的摄像师也敏感的感知到付琼的情绪，后退拉长镜头，把整个画面都拍摄出来。

节目组也很机智的切入了俯拍。

这居然让观众看出了文艺片的感觉。

【有点小感动，我居然想哭？】

【珍惜我们现在可以拥有的教育资源吧……】

【我感觉我比这些小孩子幸福多了。

】

【之前好像说过这里很多都是留守儿童啊……好心酸。

】

【想资助一下，尽自己微薄之力，能做出一些改变。