少校一瞥见他就指给爵士看。

哥利纳帆立刻向那人跑过去，那人向前走了两步迎上来。

哥利纳帆的两只手紧紧握着他的一只手。

爵士的眼光里、笑容里和整个面部表情里都充满了感激的心情，因而那土人是不会有任何误会的。

他微微地点了一下头，说了几句话，少校和哥利纳帆都听不懂。

那巴塔戈尼亚人仔细端详了那几个外国人之后，就换了一种语言。

但是，不论他如何努力，这种新语言和开始时讲的那种语言一样，他们还是听不懂。

然而那土人说的有几个词句引起了爵士的注意。

哥利纳帆懂得几个西班牙常用的字，觉得那土人说的是西班牙语。

&ldo;是西班牙语吗？&rdo;他用西班牙语问。

那巴塔戈尼亚人点点头，这种一上一下的动作在任何民族都表示肯定的意思。

&ldo;好了，这是我们的朋友巴加内尔的事了。

幸好他想起了学西班牙语！

&rdo;

他们喊巴加内尔。

巴加内尔立刻跑来，用法国人特有的那种高雅风度给那巴塔戈尼亚人打了个招呼，他那种风度说不定那巴塔戈尼亚人一点也领略不到。

他一听说要他和人家说西班牙语，他就回答说：&ldo;这个不成问题。

&rdo;

于是，他为发音清楚，特意把嘴张得大大地叫：&ldo;呜斯‐‐梭以思‐‐翁‐‐好门‐‐得‐‐奔！

&rdo;（你是个好人！

）

那土人侧耳听着，不回答。

&ldo;他不懂，&rdo;那地理学家说。

&ldo;也许你说的音调不对吧？&rdo;少校提醒他。

&ldo;是的，我吃亏了那个鬼音调啊！

&rdo;

他重新把那句恭维话说了一遍，得到的是同样的结果。

&ldo;我换一句来说吧。

&rdo;他说，于是咬牙嚼舌地，一音一顿地，又叫出这几个字：

&ldo;孙木‐‐独维大‐‐翁‐‐巴塔戈！

&rdo;（无疑地，你是个巴塔戈尼亚人！

）

对方仍旧保持沉默。