霍知行抬手给他擦了擦眼泪，说：“你别太自责。”

“可这确实是我的责任。”

“一个生命的离开，她身边亲近的人全都有责任，”

霍知行用力捏了捏童秋的肩膀，对他说，“我知道这件事对你来说打击很大，那就哭一会儿吧，哭完了，咱们晚上回去好好聊一聊。”

童秋上学的时候他的老师曾经说过一段话：“不管在什么时候，你们都要记得自己是谁。

你们是人民教师，教书的同时要育人，你们所接触到的孩子们都正处于人格形成期，他们既坚强又脆弱，身为老师，一定要寻找到一个平衡点，让他们好好地成长起来。”

一直以来，童秋都觉得自己这个老师当得挺成功，起码无论在什么情况下让人评价他，都是一水儿的好评。

童老师工作认真负责。

童老师能理解学生。

童老师跟家长沟通得很好。

童老师长得帅还爱说笑。

童秋以为自己做得足够好了，现在才发现，他被赞美所蒙蔽了双眼，自我膨胀，根本就没做好自己的本职工作。

他站在讲台上，却觉得自己压根就不配站在这里。

冯凯文悄无声息地放了一包纸巾在讲桌上，然后又坐回了自己的位置，童秋盯着那包绿色包装的纸巾，看着那生机勃勃的图案，甚至不敢看自己的学生们。

霍知行站在教室门口，薄薄的木质门紧闭着，透过窗户他看见童秋低着头，像是在等待做检讨的学生。

他皱起了眉，看着这样的童秋，觉得心脏都沉了几公斤。

约好了晚上见面之后，霍知行没在学校过多逗留，他在门外看了一会儿童秋，就走出校园，在路边的超市买了包烟，站在外面抽了两根才回所里。

晚上，他下班，本来想去学校找童秋，但对方打来电话，说学校取消了今晚的晚自习，让他直接去家里。

霍知行到了童秋家楼下，买了酒，买了烟，心情有些沉重地往楼上去。

他其实很不会安慰人，平时总能逗得童秋耳朵发烫眼神飘忽，可是到了正经时候，又变得嘴笨起来。

他不会安慰，不知道应该说什么，只能陪着对方，陪他喝酒，陪他说话，陪他把最难熬的夜晚熬过去。

之前下班的时候，赵和宇担心地问霍知行：“师傅，师母没事儿吧？”

霍知行说：“放心，有我陪着，不可能有事儿。”

作者有话要说：总得有什么契机让他们打开彼此。

第30章

上大学之前童秋从来没想过自己会成为一个老师，那时候，这是他最恐惧最排斥的职业，对他来说，“老师”

这个称呼要承担的责任太重了。

可是高考，稀里糊涂就报了师范大学，稀里糊涂又读完了研究生，直到毕业前他都想着不然改行吧，可他导师的一句话改变了他一直以来的想法。