冯乙本来怀着一丝希望，明知不实际，也盼望听到这土生儿说：”

众裏寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”

，他当然失望了。

他愣住一会，定定神，”

是，你讲得对，人物素描，大城小景。”

“我愿意学习。”

“太好了，预约每星期一篇，你要督促自己。”

“万一没有题材呢。”

“请你思考，”

冯乙指指他脑袋。

方倍愉快地答：”

明白。”

“谁教你中文，是父母吗？”

方倍据实答：”

我在中华文化中心办的中文班读了五年。”

她告辞，走到门前，因为高兴，她跳跃一下。

冯乙的同事看着少女背影，”

她有写作天份？”

“真正有天份的人极之罕见。”

“那你是渔翁撒网。”

冯乙说：”

她具备条件，她的文字有细节：游艇会裏的悼念会，季节气候时间气氛，带出短暂急逝生命，祖父母颤抖打皱的手握谢每个来访客人，向他们道谢……很动人。”

第二章“冯乙，很少听你赞人。”

“是，愿意写中文的人越来越少，都认为缺乏前程，尚未动笔，便艳羡英文书动辄畅销三千万册。”

“不是时常讥讽畅销书吗？”

“英文畅销书不一样。”

“心思如此复杂，怎能静心写作。”

冯乙答：”

那孩子单纯，她毫无杂念。”

icq，冯乙苦笑。

他担任当地一份华文报编辑已有两年，刊登社团消息及图片实在已经生腻，希望得到新血。

谈何容易，在学校裏他们还得兼顾英法两语。

可是因为教学方式轻松，他们并不觉得特别辛苦。