我不能在苏老师跟前丢人，我要表现得好一点。

为什么？

我不知道。

苏老师来了，我们坐在书房里

他先替我温习课本，我回答得头头是道，我有几乎过目不忘的记性，前一天温习过，他考我不倒。

但数学就全部不会，因逃课，没听老师指点。

他脸上闪过一丝讶异。

他一定是听姐姐说过我的劣迹，然后发觉我并非非那么朽木，才表示奇怪的吧？我明白。

他替我补代数，教得比学校中老师好多了，一点即明，我迅速算出他给我的例题，他点点头。

我急于要讨好他，（为什么？）待他走后，干脆把以前不熟的笔记全部取出来细读。

说也奇怪，只挂着等他来替我补习，书本也没有那么沉闷，精神像是有了寄托。

他第二次来，我一早在家里等他，坐得端端正正。

我听见他低声跟姐姐说：“……很乖……完全不似你说的那样……”

姐姐很尴尬，仿佛毫无根据地说了妹妹的坏话。

我掩住嘴偷偷笑。

他一进来，马上又正襟危坐。

我把功课准备得很齐备，文科百分之一百完美，理科上则疑难多了，一定等着他讲解，功课太好的话，就不需要他，而他岂不是不用来了？

我一定要他来，我希望由他陪读。

一个月之后，他仍然没有与我攀谈，而我的功课，却因此上了轨道。

我们相处很愉快，我对他彬彬有礼，他的脸色渐渐缓和，每次我呈上测验卷子，上头那分数都使他高兴。

我仍然故意使化学分数很低，让他为我担心。

我渴望他的关注，因为父母亲从来不为我操心，我很寂寞，寂寞使我急于要得到朋友，但是现在外头的朋友才引不起我的注意呢。

莉莉第一个生气，说以后都不要睬我，玛姬说我不合群，爱理不理，被得虽然还天天打电话来，我叫佣人回答他，说我不在家。

我不会为他们再出去。

姐姐为我的转变，欢欣莫名。

她说；“是不是？我早知道你基本上是个好孩子，阿苏跟你补习之后，你就纳入正轨，多么好。”

我问：“他叫苏什么？”

“苏国栋。”

“英文名呢？”

“好好的人，要什么洋名？”

姐姐笑。

我想再问下去，一想太露痕迹，心虚地住嘴。