在左右派的斗争中向右转（2）

胡宗南看到，在蒋介石校长办公室门口，挂着国民党元老于右任写的一副对联：&ldo;登高望远海，立马定中原&rdo;，既是国民党众多要人对蒋介石的期望，也是蒋介石本人的远大眼光与政治抱负。

在指挥东征作战与平定商团叛乱、平定刘、杨叛乱中，蒋介石计划周密，指挥果断，作战勇敢，取得了前所未有的革命成果。

所有这一切，都给胡宗南等年轻学生们很大的激励，使他们对蒋介石产生了高度的钦佩与敬仰之情感。

在胡宗南的心目中，蒋介石不仅是他的浙江同乡，是他的直接领导，而且有着追随孙中山革命多年的光荣历史，有创建黄埔军校与国民党党军的巨大功劳，有坚毅果敢的领袖性格与军政指挥才能。

胡为他得到蒋介石的赏识、器重与迅速提拔而兴奋与感激。

胡早年从中国传统文化中接受的封建忠君思想，这时在他脑子里活跃起来了。

他感到自己找到了一位&ldo;明主&rdo;，找到了一位值得他尽忠的领袖，越来越紧地将自己的命运与蒋介石联系在一起。

而蒋介石在这时为了建立革命武装与发展个人势力，着力笼络与努力培养忠于他的军事人才，对黄埔军校的学生尤加重视。

胡宗南与黄埔一期生在1924年5月入学后，&ldo;在预备教育期间，校长对学员训话达十次之多，其内容关于教育方针及一般精神训话。

&rdo;刘峙：《黄埔军校与国民革命军》，沈云龙主编：《近代中国史料丛刊正编》第817辑，（台北）文海出版社有限公司印行，第11页。

蒋介石还定期抽出时间，单独召见学生谈话，询问学生的籍贯、家庭、年龄与经历，考察学生的身体、思想与才干，给以鼓励与抚慰。

蒋介石几乎召见过所有的学生，与他们谈过话。

胡宗南自然也在其中。

蒋介石以校长之尊进行的召见与谈话，给每个学生以很大的影响。

这些被召见与谈话过的学生都十分激动，都对蒋介石更加感激与崇敬。

当时在第一期第一队学习的徐向前说：

蒋介石这个人，有他的鬼名堂。

黄埔军校开课以后，他每个星期到学校来，除训话外，要找十几个学生见面，谈上几句话。

几乎所有的学生，都和蒋介石单独见过面，谈过话，当然见面谈话的时间有多有少。

他坐在办公室，要学生站在他的门外，一个个叫进去问话。

……他边问边观察你，时而很注意听回答，时而又漫不经心，总是摆出有学问的派头。

……因为学生多是刚刚走向社会的青年人，当然不可能懂蒋介石那一套笼络人心的手段。

许多人对蒋介石亲自找去谈话，虽是一般地问几句，都觉得高兴和新奇。

一些有见识的同学，说蒋介石有点装腔作势，但多数人对他还是满意的。

蒋介石通过个别见面和谈话，认识了不少学生，拉拢了不少人。