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公木(左)1956年参加外事活动等到天晴了的时候,这个&ldo;修正主义大染缸&rdo;才又成了香饽饽,被恭维为是文学界的&ldo;黄埔军校&rdo;。
据上世纪80年代的一个统计,文研(讲)所第一期到第四期(至1957年停办止)264名学员的情况看,在中国作协、文联工作的干部有18人,任省级文联、作协主席或副主席的61人,任国家级刊物、出版社正副总编的19人,任省级刊物正副主编的38人,专业创作人员36人,教授、研究员11人,其余学员后来的身份分别是编辑、记者、工人、农民以及离休干部。
从这个数据看,文讲所的确还是培养出了一些人才的。
这里的讲课与辅导,被后人戏称为&ldo;中国知名作家总动员&rdo;。
请来担任第二期学员辅导创作实习的就有丁玲、张天翼、kz、马烽、西戎、赵树理、刘白羽、严文井、光未然、宋之的、陈白尘、艾青、田间等等著名的作家和诗人。
郭沫若、茅盾、俞平伯、叶圣陶、曹禺等也被请来讲课。
邓友梅回忆说,听曹禺先生的课比看他的戏还有意思,非常精彩。
有一回曹禺问他大家听课的反映,邓友梅说:&ldo;您讲课很精彩,很长知识。
可就是写作时用不上。
大家更想多学点对写作有用的诀窍。
&rdo;曹禺说:&ldo;作家写作的窍门没多少,几句话就讲完,你们规定一堂课讲两个小时,只好讲点有趣的废话!
&rdo;邓友梅又问:&ldo;您能不能把那几句话告诉我呢?&rdo;他说:&ldo;那好说,其实就一句话:想写什么读什么。
想学写剧本,就背上三个剧本,背得滚瓜烂熟,背熟了再写,就跟没读过时不一样了。
为什么这样,我也说不清,可一定管用。
&rdo;邓友梅还向张天翼请教过作家怎么养成观察生活,从生活里捕捉题材捕捉形象的习惯。
张天翼说;&ldo;你记日记要改变一个做法,你每天从宿舍到课堂(宿舍与课堂隔着一条马路)要找出一条新的景象,即过去没注意到的,每天记一条,看看能记下多少条。
这样能逼着你自己去发现过去看不见的东西。
另外,你每记一样东西,
第十四章(2)
想说什么偏不那么说。
比如你看见一女士很漂亮,你就不说她漂亮,你写出来,让别人感觉真是漂亮。
你心想骂一个人,你就不骂他,但写出来让人感到这家伙真不是人‐‐观察要不带情绪,要非常客观,并且能引起别人情绪。
&rdo;这些很实在的写作经验,估计对今天的一些喜爱写作的读者也还是管用的。
公木本人对教学工作也很重视,他讲课也很受学生欢迎。
不过平时,他爱说些怪话,遇到什么不满,都随时发泄:&ldo;作协党组不了解我们的情况&rdo;&ldo;作协党组只注意几个刊物,不太管我们。
&rdo;但总起来说,公木在文学讲习所工作的几年间,与新中国几代文学英才建立了密切的关系。
现在回头再看那满园桃李,这位老园丁的在天之灵,应该是十分欣慰的。