这一问把我和王珏难住了。

如果他正常的问我们是来干什么的，我们会直接回答来了解一些这里的历史和地理情况。

可他没有那样问，而是满怀期待地将我们误认为是助学的人，看着眼前这座寒酸的校舍和他身上满是补丁的衣服，我和王珏谁也不忍心让他失望。

沉默了半晌，王珏掏出皮夹子，从里面拿出一叠钞票，首先开口说道：&ldo;我们是路过来看看孩子们的，没给他们准备什么礼物，一点心意，希望他们好好学习!&rdo;说着，将钞票塞到中年男人手里。

中年男人连声道谢，教室里的孩子们看到有了钱，高兴地欢呼起来，场面越发的让人难受。

随后，他把我们让到教室旁边的一个小棚子里休息。

这里比教室更加简陋，墙是几块木板隔的，房顶是几片牛毛毡搭的，可能连房屋最起码的避雨功能都不具备。

我们在两块用来当凳子的大石头上坐下来，所谓桌子也就是一堆砖头上面架着一块木板。

&ldo;叫我老秦吧!这老大远来不容易啊!两位先生是做什么工作的?&rdo;老秦一边热情地问，一边拿起开水壶倒了两碗水递给我们。

杯子这种奢侈品，在这个房间是看不到的。

&ldo;我们是搞测绘的，想来了解一下这里的地理情况。

&rdo;王珏还是一如既往的擅于因势利导，这么回答不就可以顺理成章的向他询问静音山的事情了吗?

&ldo;呵呵，&rdo;老秦爽朗的笑道，&ldo;你们想知道什么?有什么能帮你们的，我一定帮!&rdo;

&ldo;这座学校是什么时候建的?&rdo;王珏端出一副心思缜密的架势，开始一点一点地把问题靠近我们来这里的使命。

&ldo;有些年头了。

第一届学生是十二年前入学的，一共只有五个小孩子，教室也只有一间小棚子。

我把他们送出去之后，又接连带了七届学生，现在这所学校有两个班，每个班上有二十几个小孩，老师也从原来的一个变成两个了。

&rdo;

听得出老秦言语中充满了自豪。

因为虽然破败，这所学校却是他十几年的心血，从五个学生到两个班的进步，是他永远铭记在心里的成绩。

&ldo;建学校之前，这里是什么样子?历史上有没有过一座山在这里?&rdo;

老秦端起碗，呷了一口水，继续回答问题：&ldo;之前这里就是一块平地，没有人住，也没有人管，所以我才把学校建在这里。

&rdo;

这个回答让我和王珏挺失望，看来这一趟是白跑了。

第85章没山，有村子

更新时间：2012-07-16

就在我们垂头丧气的当口儿，老秦突然问起来：&ldo;看你们的样子，不像搞测绘的。

你们是在找什么东西吧?搞测绘的到这里来过好几次，每次都是长枪短炮，这个仪器，那个工具，从来没有像你们这样空着手的。

&rdo;

我和王珏自我解嘲地彼此笑了一笑。