醒来特别难受，我一直在想自己是谁，活着到底要干嘛，这么痛苦真的有必要坚持么，我为什么做不到更好，为什么总能给别人带来麻烦，给你，带来痛苦。

我变成了一个懦弱的，会时不时掉眼泪的人。

听不见的时候，手会抖，这是种很奇怪的感受，因为我内心很平静。

有时候连笔都拿不起来，我看着自己的手，有点想笑，很想对凌左手和凌右手他俩说：有什么事值得你们这么亢奋的，说来听听……

桐桐，有时候我搞不清楚自己是谁，我除了听不见，还有别的问题。

我连说话都颠三倒四的。

假装在教学吧，以后也没机会了。

提问环节：病人甲，自我身份认同紊乱，情绪不稳定，出现过很多次自我损毁的冲动行为，家庭关系敏感，对亲密关系丧失信心，有过想要自杀的念头，这些症状，你觉得应该怎么诊断？

对，边缘型人格障碍，一个有点tricky的毛病。

看见了吧，一个别扭的人，连生病都不那么常规。

蓝主任那天跟我说了一件我不记得的事。

他说我小时候，在医院里见过我一次，那会儿我大概不到4岁，他在神外实习，恰好跟着我爸。

那段时间，我住在神外的值班室，他经常能注意到一个小孩，下午四点钟之后出现在病区，一个人溜溜达达，接受医生护士们的各种投喂。

有一天下班，他在住院楼后面看见了我，当时我倒在长椅旁边不省人事，送到急诊，确诊了急性病毒性脑炎，前前后后在儿科住了一个多月才痊愈。

那一刻，我感觉人生中所有的阻碍都化为无形，就像清除了一个血栓一样豁然开朗，所有的疑问都有了解释。

为什么我不擅长考试，为什么我不懂拒绝，为什么我愤怒的表达方式不太一样，以及为什么会得这个莫名其妙的病，原来是这样，原来它早就隐藏在我的脑子里了。

好可惜啊，再也没机会跟你解释说“你男朋友考研考不上并不是他不努力，而是他本身脑子有病”

了。

哎？这话似乎也不是句好话，算了。

现在想想，我大概十几岁的时候才有系统的记忆，我的童年，基本上都是别人口述形成的印象，自己的记忆很少。

以前和蓝主任关系并不算好，他也总是挑我毛病，我们彼此都觉得针锋相对。

可那天他说，他以前觉得我是个没办法学习的人，毕竟脑炎的后遗症是真实存在的，但我考上了大学，学了医学专业，还能顺利毕业。

正当他庆幸我没有受到那次生病的影响时，居然出现了精神症状。

桐桐，那是我第一次在他眼里看见温情，他实实在在地感到痛心。

呵，说真的我还真不适应，因为他以前，不是在骂我就是在想骂我的理由，现在他彻底不骂我了，不知道算不算因祸得福。

他帮我整理病情，监督我吃药，那天在门诊，我突然失聪，他帮我顶上，甚至我问他，我的情况要不要上报，他都说先把门诊停了，其他的再说。

再说？他是在帮我隐瞒么，可这件事对他来说也是有风险的……桐桐，我很怕给他带来麻烦，但又欣然接受他的安排，躲在他背后，让他替我对抗这个世界。