“这我其实是为了……”

尤米尔大声抗议，想要反驳。

南娜却自顾自往下说：“小姐之前刚刚告诫过我，她说南娜呀，你是战神眷者，习惯于用武力直来直去地解决问题。

这个习惯非常好，如果有心怀叵测的人想要接近你，利用你，从你这里套话，你就嗖给他一箭，别管其他……”

尤米尔顿时沉默，不敢再说话。

艾丽希的卧榻附近终于恢复了安静。

南娜则找到机会仔仔细细把她的黄金箭簇一一擦亮。

大厅里嘈杂的声音传来：“快掷，快掷骰子，看看你是几点！”

尤米尔一听骰子这个字眼，就浑身哆嗦。

“六点——”

聚在远处的人群中响起轰的一声。

“快翻牌，快！”

“看你能翻到什么——”

尤米尔咦了一声，悄悄问南娜：“外头这是在干啥？”

南娜扬起头，装作欣赏她的羽箭，半晌才笑眯眯地回答：“你猜——”

尤米尔：……

答案是：打牌。

艾丽希思考了很久，要找点什么群众喜闻乐见的娱乐活动，供在这里躲避的平民们打发时间。

大河从泛滥到大水退去，至少还要一个月。

人们在此避难时无事可做，艾丽希突然想起一件事——她可以教眼前的这些工匠与平民使用数字。

在埃及，王室、权贵与神职人员垄断了文字特权，中下层平民没有接受教育的权利。

唯一的例外是匠人，匠人是设计和修建帝王陵寝和大型神庙工程的人，他们必须懂得与建筑相关的一系列测量与计算，否则法老征发再多的劳役去修金字塔，也是白搭。

因此进入地下陵墓的这一批平民中，匠人们和他们的一部分子女，对于计数与数算有一定的了解。

罕苏就是例子。

他给艾丽希演示的，是一种累加进位式的计数方法。

确实已经开始使用十进制，但是每一进位都需要用十枚同样的物品或是符号重复代表，辨认复杂，计算量大。

艾丽希决定在这批平民中推广由他们邻居的邻居发明，他们的邻居推广的，阿拉伯数字。

推广的方法是教他们打扑克牌。

这个时代还没有发明纸张，但是制作纸牌很简单——用纸莎草。