长诗从董卓凉州军的残暴及蔡琰被凉州军的乱兵所虏写起，然后写被匈奴兵掳走的处境之悲惨，从而揭露了凉州军和匈奴兵的残暴，反映了被虏者的悲惨遭遇和不幸的生活。

诗中还写了自己在匈奴时的思乡之情。

而当听说曹操要赎她回汉，左贤王又不同意孩子同归时，用&ldo;见此崩五内，恍惚生狂痴。

号泣手抚摩，当发复回疑&rdo;的字句把同亲生骨肉生离如同死别的痛苦、矛盾心情淋漓尽致地展现了出来。

最后写她再嫁董祀，算是有了一个归宿，&ldo;托命于新人，竭心自勖厉&rdo;，但也隐隐透出因感到自身&ldo;鄙贱&rdo;而怕遭到遗弃的意思。

整首诗描写可谓情真意切，句句是作者的血泪而成。

《悲愤诗》则通过对自己惨痛遭遇的回顾，反映了东汉末年动乱的社会现象和广大人民在动乱中流离失所、家破人亡的悲惨命运，是一首具有强烈感人力量的抒情诗，有很高的艺术水平，是建安文坛上一篇现实主义佳作。

蔡文姬的诗体现了真挚的感情，哀怨时如泣如诉，愤懑时汹涌澎湃。

这种风格对后世也产生了深远影响。

曹操把蔡文姬赎回来，既是他爱才惜才的一贯作风，也是有感于蔡邕无后而痛心，却也为保存古代典籍文献作出了贡献。

蔡文姬有机会成为我国诗歌发展史上第一位杰出的女诗人，不能不说有曹操的功劳。

因此，历史上把&ldo;文姬归汉&rdo;传为美谈。

第四篇　人才管理‐‐天下英才尽归我用

第一章　唯才是举：求贤若渴广揽人才

求才若渴　广纳天下之良士

天下之争，其实就是人才之争。

诸雄争霸，最后的胜利者，往往不是最勇猛的，而是最善于用人的。

最著名的就是刘邦，自己既无大才，更无大德，却能善用张良、韩信一干人等，最终夺取天下。

曹操是一位富有远见的政治家，而且颇有学识，从古人的经典著作中学到不少经验与教训，因而更加重视人才的收罗和使用，这是曹操能以英雄流传千古的原因之一。

曹操最初起事时，其集团尚小，他可以亲自处理具体军政事务，此时，他既是统帅又是谋士。

待到后来兵多势广，不可能面面俱到，他便把自己置于统帅的地位，而把自己手下的将领置于将才之列。

统帅和将才的区别在于：前者下达命令，后者执行命令。

此时，他便更加清楚笼络人才，招贤纳能的重要性和急迫性。

事实上，曹操之所以能灭袁绍、吕布等大小军阀，威逼江东、取西凉，成就大业，一个主要的原因是：他比刘备、孙权更能搜罗人才、使用人才。

也就是说，曹操胜在&ldo;谋其人也&rdo;。

曹操始终把网罗人才作为一件大事来对待，每得一人才，往往忘乎所以，甚至比打了胜仗还要高兴。

建安十三年（公元208年），曹操占据荆州后，一一论功封赏，蒯越等十五人被封侯。

蒯越字异度，原为大将军何进的东曹掾。

曾劝何进诛宦官，何进犹豫不决。

蒯越知其必败，出奔刘表，成为刘表的重要谋士。

像曹操这么爱才的人，早就想得到蒯越了。

平定荆州后，即任蒯越为光禄勋，并高兴地说：&ldo;不是因为得到了荆州才这么高兴，而是因为得到了蒯异度啊！

&rdo;由此可见，曹操把得到人才看得比地盘更重要，所谓&ldo;得一城一池容易，得一人才难&rdo;。