“笨鸟”

是祈热自己的说法，同学问，她也就大大方方解释自己是怎么“先飞”

的。

她有时候三分钟热度，学法语是她少有坚持下来的事情。

“那怎么学的啊？”

大课间，前后的人围住她，就连台上的专业课老师也放下了书在认真听。

“我爸给我买了教材，没钱请老师，他就自己先学，再教我。”

祈热会自学乐理知识再教祈凉，学的就是祈畔。

祈畔带她入了门，等她能自学，他学的那些基础也就全丢了，这一点祈热同样学到了精髓，教完祈凉乐理知识，她自己的脑袋也清空了。

“我爸教得还算标准，所以后来没有花太多时间在纠正发音上，还是要多听吧。”

祈热不怯场，但一双双眼睛都放她身上，她多少觉得有点负担。

末了，又有人跟她确认一遍，“那部启蒙你的电影是叫《法外之徒》？”

祈热点头。

后来，所有老师也都知道，新入学的学生里，有个自学成才的学生。

先前给班上学生取法语名字的老师，因为祈热坚持不用他取的法语名字，对她心存芥蒂，以为这个第一名有些自负，听说了后再来上课，第一时间喊她起来回答问题，他用法语问，祈热用法语回答。

考完，也就心服口服了。

这位老师姓花，四十不到，祈热后来才知道，这位才是真正地自恃清高，自有一番才华，但看不惯学校的体系，上课方式有些剑走偏锋，又不屈服于形式，刻意地与学校作对，死活不写用来给申请材料加分的论文，所以，几度申请副教授职称皆以失败收尾。

也是后来，花自酌从祈热嘴里知道，她不用他取的法语名字，纯粹是因为觉得太难听。

师生二人自是又唇枪舌战了一番。

九月下旬的时候，祈热被校邮政局一个电话喊去，领来了一份快递。

她费力把东西搬回宿舍，寄件人准时来了电话。

祈热接通了抢先问：“你寄的什么东西？怎么这么重？”

“寄错了。”

那边说得轻飘飘。

祈热没听出任何愧疚感，肩膀一塌，人往箱子上坐，“要寄去哪？”

“寄给家里的。”

祈热起身，单手又推了推，“这么重，我还得背回去啊？”

“还有两箱，这两天会到，”

不等她抱怨，他先出主意，“放在邮局，我回去了去你学校取。”

他话中带笑，祈热听懂不说，转而问：“国庆你跟biu一起回来吗？”

“我先回去。”

他简单回答，省去了细节。