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二
在长沙的日子(下)
我在师范学校读了五年书,抵住了后来一切广告的引诱。
最后,我居然得到了毕业文凭。
我在这里‐‐湖南省立第一师范度过的生活中发生了很多事情,我的政治思想在这个时期开始形成。
我也是在这里获得社会行动的初步经验的。
这所新学校有许多校规,我赞成的极少。
例如,我反对自然科学列为必修课。
我想专修社会科学。
我对自然科学并不特别感兴趣,我没有好好地去学,所以大多数这些课程我得到的分数很差。
我尤其讨厌一门静物写生必修课。
我认为这门课极端无聊。
我往往想出最简单的东西来画,糙糙画完就离开教室。
记得有一次我画了一条直线,上面加上一个半圆,表示&lso;半壁见海日&rso;。
1又有一次,在图画考试时,我画了一个椭圆形就算了事,说这是蛋。
结果图画课得了四十分,不及格。
幸亏我的社会科学各课得到的分数都很高,这样就扯平了其他课程的坏分数。
学校里有一个国文教员,学生绐他起了&lso;袁大胡子&rso;的绰号。
他嘲笑我的作文,说它是新闻记者的手笔。
他看不起我视为楷模的梁启超,认为他半通不通。
我只得改变文风。
我钻研韩愈的文章,学会了古文文体。
所以,多亏袁大胡子,今天我在必要时仍然能够写出一篇过得去的文言文。
给我印象最深的教员是杨昌济,他是从英国回来的留学生,后来我同他的生活有密切的关系。
他教授伦理学,是一个唯心主义者,一个道德高尚的人。
他对自己的伦理学有强烈信仰,努力鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。
我在他的影响之下,读了蔡元培翻译的一本伦理学的书。
我受到这本书的启发,写了一篇题为《心之力》的文章。
那时我是一个唯心主义者,杨昌济老师从他的唯心主义观点出发,高度赞赏我的那篇文章。
他给了我一百分。
一位姓唐的教员常常给我一些旧《民报》看,我读得很有兴趣。
从那上面我知道了同盟会的活动和纲领。
2有一天我读到一份《民报》,上面刊载两个中国学生旅行全国的故事,他们一直走到西藏边境的打箭炉。
这件事给我很大的鼓舞。
我想效法他们的榜样,可是我没有钱,所以我想应当先在湖南旅行一试。
第二年夏天,我开始在湖南徒步旅行,游历了五个县。
一个名叫萧瑜的学生与我同行。
我们走遍了这五个县,没有花一个铜板。
农民们给我们吃的,给我们地方睡觉,所到之处,都受到款待和欢迎。