林怡心里有些慌，只能祈祷夏和光还没有来得及看到自己写的东西。

只是声音太过尖利，一时之间，班级里所有同学的目光都吸引到了两人的身上。

黄春高看到夏和光手里拿的笔记本，就知道是自己坏的事。

他举着自己负伤的右臂说，&ldo;不好意思啊，林怡同学，是我刚刚一不小心把你的笔记本从抽屉里撞到了地上。

&rdo;

彼时，黄春高只以为是一件无关紧要的小事，却没想到发展成接下来的轩然大波。

夏和光浑身发冷，握着笔记本的手指都在打颤，只是声音难得的平静。

&ldo;林怡，耍我很有趣吗？&rdo;

夏和光说话的样子与平时判若两人，一时之间整个教室噤若寒蝉。

还是坐在后面的章启月首先反应了过来，她拿过了夏和光手中握着的笔记本。

&ldo;不许看，不许看，&rdo;林怡惊慌的想要来抢&ldo;你们这是侵犯我隐私。

&rdo;

章启月不管她，一边躲闪，一边大声的读出来。

等到全读完以后，章启月才后知后觉的明白林怡写了什么。

平时端着架子的大小姐第一次爆了粗口。

&ldo;林怡，你他妈是不是有病？有病早去治。

&rdo;

章启月嫌弃的将笔记本往林怡身上一扔，从黄春高那里抽了几张纸，一遍一遍的擦着自己的手指，仿若在擦什么脏东西。

林怡握紧了自己怀里的笔记本，感受到同学们各式打量的目光，面色变得惨白。

☆、第33章

上课铃打响了，老刘走了进来。

下午第4节课是自习课，他来看班。

本以为班级里的同学都安安静静的开始自习了，谁曾想看到的是教室里呈胶着状态的一群人。

&ldo;上课铃响了都听不见是吧？赶快回座位上坐好。

&rdo;

围观的同学陆陆续续的回到了自己的座位上，黄春高落了座后，不停的回头张望两眼，神色中透露着担心与不安。

章启月没动，抱着笔记本的林怡没有动，夏和光也没有动。

&ldo;你们三个女生怎么回事？&rdo;老刘的眉头皱了起来。

&ldo;老师，&rdo;夏和光面色平静，&ldo;我怀疑林怡恶意给我施加心理伤害。

&rdo;

&ldo;我没有。

&rdo;

林怡神色激动。

&ldo;怎么没有？&rdo;前段时间夏和光感觉到自己有轻微的抑郁，下载了不少心理学的书籍，想要找准病因，及时调整自己的心态。

&ldo;社会心理学中攻击性行为的判定标准有四条。

敌意性攻击，工具性攻击，无意性攻击，表现性攻击。

&rdo;