他需要先观测一下奈里纳在其轨道上的几个不同的位置。

把这些材料弄到手后，他便可把自己关在房间里象计算加利亚的质量一样，计算奈里纳的各有关数据了。

不过他至今尚无象样的工作室。

2月初，他把自己的想法同塞尔瓦达克上尉谈了谈。

&ldo;你需要一间工作室，老师？&rdo;上尉问他。

&ldo;是的。

我需要有一间能安安静静从事研究的房间。

&rdo;

&ldo;我马上就去设法给你解决。

&rdo;塞尔瓦达克说。

&ldo;不过这间工作室可不怎么舒适。

至于安静，那是没有问题的。

&rdo;

&ldo;这就行。

&rdo;

&ldo;那好，就这样办。

&rdo;

上尉见罗塞特教授今日情绪很好，便壮着胆向他提了一个他认为十分重要的问题。

&ldo;老师，&rdo;罗塞特教授正要离去时，他向他问道，&ldo;我有件事想问一问你。

&rdo;

&ldo;请说吧。

&rdo;

&ldo;你关于加利亚公转周期的计算无疑是十分准确的。

&rdo;上尉说。

&ldo;可是请恕我直言，你的彗星如果提前或推迟半分钟到达既定地点，就不可能在黄道与地球相会……&rdo;

&ldo;你是什么意思？&rdo;

&ldo;老师，你看是否需要把那些数字重新核实一下？&rdo;

&ldo;没有必要。