二是伤害到名誉。

如你只要在暑假期间到火车站、汽车站去看看，你就会发现，花样百出、学校不一的招生广告铺天盖地地冒出来了。

这里有正规大学办学的，自然也有些个体户打着别人牌子租了几间房子办班的。

这种打牌子办班的现象经常出问题，办班者收到银子后走人的事时有发生。

一旦发生，那么，学生及学生家长就闹到省政府、省教委，新闻媒体一曝光，很快，那个被打牌子的大学就麻烦大大的，赔钱事小，关键处理得不好，就会有名誉上的损失。

如今，打牌子的现象已越来越少;因为被打牌子的校领导变得越来越谨慎了，警觉了。

如今市场经济中的分公司现象越来越多，有许多分公司损坏总公司形象被电台曝光的事日渐增多。

我记得原湖南教育厅厅长退休在家，这些有无形资本的人自然有许多人想利用他们去作挡箭牌。

于是这位前辈被挂上了xx学院的院长之职，后来果然出问题，湖南的老教育家到晚年还落得个晚节不保，实是憾事。

三说伤害到地位。

地位有家庭地位、朋友圈中地位、单位地位、组织地位、政治地位、经济地位、法律地位等。

如伤害到自己在朋友圈中的地位，一天，我经过公司办公室的走廊时，听到里面有人在讲我的坏话，我并没立即引起警觉，只知某人可能对我的确有意见，于是不没在意。

后来，也就是三天后的办公室主任这位置本来是我的，却在选举当场变成了某人的。

我这才警醒起来，原来他在背后讲我的坏话，是为了达成这一目的，我这才后悔当场为何不放警觉一点，多思考一下为什么。

四说伤害度自由。

我们将自由细分，即自由分为心念自由、思考思想自由、行为自由、语言自由四个部分。

每次心灵的闪耀，都是人类自身进步的表现。

一个自由的人，是经常保持心念闪烁的。

生活中的失败者，他们的心念早已熄灭，心已停电、短路，失去了一闪一闪的功能，在迷茫的人生路上，故盲人摸象，纯粹跟在他人身后行动，或完全依托他人的心灵之灯摸步前行。

因此，我们在生活中要自审，我自己的心念是否在经常闪烁着智慧的光芒。

若闪烁，则是自由的，若不再对任何人、事物有新鲜感，有激情、有感动，有一种更新的冲动，则是心念不自由的。

第23章警惕能回避许多不必要的伤（2）

再说思考思想自由。

一个人若不能自主地思考问题，或每每作出决定在大脑中就会受到别人的观点意见干扰，总是干扰太多，羁绊太多，牵挂太多，执着太多，有了这么多的太多，我们又怎么会思考思想自由呢?尤其是思想自由则更难，我们活在这个世界上，本应都是无可替代的存在，本应都能发出自己独特的声音，不必跟着别人后面人云亦云，只是一味地学习、理解、接受，然后执行。

若如此，要当场警觉起来。

接着说行为自由，一个人若总是被工作所困，被加班所用，被学习，被应酬所累，被责任所缚，被无休止地打扰所烦，那么，你就成了行为的仆人，成了被行为牵着、逼着、赶着走的下人，若如此要警惕。

所谓语言自由，是指我们的语言表达的流畅性和出语后与环境产生的和谐性。

若你一开口就找不到要真正表达的词语，言不达意，或言不尽意，或言被干扰等等，一系列原因，造成表达不畅，则要警觉;另外我们表达出来的语言若总是被别人冷嘲、不理睬、恼火，甚至怀恨在心或当场谩骂反击，那么，我们的语言就不是自由的，若如此，要警觉。

总之，一个人要想有充分地自由，则应时时警觉，我们心念、思考思想、行为和语言是否自主，是否能和环境达成流畅。

五说伤害到快乐。