武器‐‐尚武之人的武器是力气，辩论者的武器是语言，文人的武器是文章。

这是他们表现自我的方式，也就是人类的斗争方式。

那么，我也有属于我自己的斗争方式。

眼泪已经完全干了。

我拄着拐杖站起来。

午饭是便利店买来的饭团，我却难以下咽。

一小时的午休以后，就快要轮到我出场了。

报幕员开始报幕，现在是第四十一号，下一个的下一个就是我。

岬老师也没有再多说什么，把我一个人送到舞台侧面。

我有点不安，又回过头去看了看，只见岬老师对着我默默点了点头。

从现在开始谁也帮不了我了，这是我自己的战场。

我从侧面窥视着舞台，第四十二号参赛者弹的是《肖邦练习曲第十号》第一首和第三首《离别曲》。

第一首本来是一首华丽的曲子，但这个孩子明显练习不充分，与岬老师的演奏不能同日而语。

弹奏《离别曲》的时候，本来悲哀又抒情的旋律听起来却很尖锐。

虽然我这个在一旁观看的人感到演奏拙劣，但她本人非常镇静。

我能分析她失败的原因，首先她手指弹奏时的形状就有问题。

她使用的是第一堂课上岬老师就提出批评的高指弹奏法，尽管每个音都弹奏准确了，却牺牲了连奏的流畅性。

然后她的胳膊摆动也有问题，从背后看过去更是感到她动作的拘束。

她浑身上下只有手指在运动，与我疯狂的摆动方式截然不同。

演奏结束，掌声稀稀落落。

也许她本人也对演奏感到不满，离开钢琴的时候她懊悔得脸都歪了。

&ldo;第四十三号参赛者，香月遥。

&rdo;

‐‐轮到我了。

心脏开始狂跳。

此时我该有怎样的思想准备呢‐‐啊，想起来了，要有从清水寺的舞台上跳下去1的觉悟‐‐这是爷爷教给我的，虽然我并没有去过清水寺。

1这句话脱胎自日本俗语&ldo;从清水舞台上跳下去&rdo;，意指下了极大决心。

我深呼吸了一口气，迈出了通向舞台的第一步。

咯吱咯吱的拐杖声音响彻舞台，我出现的瞬间，会场里顿时传来了叹息声，也不知是出于感叹还是出于惊讶。

舞台比我想象的还要明亮，天花板上灯光的热量甚至都传达到了地上。

笹平小姐为我准备的是一件浅粉色带刺绣的礼服裙，估计看起来非常炫目。

但是，从会场传来的叹息并不是针对礼服裙，这一点我还是能够明白。