&ldo;轮椅还不是没多大差别。

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&ldo;不，有差别。

这次就是因为你有这样的身体所以才被大家所注目，所以拐杖是你留给大家的第一印象。

本来人们就不会盯着身体障碍者、病人和受伤的人看，不，是不愿意看。

所以就算有人瞟见了你，也会移开视线，因为不想与之扯上关系。

你也有过这种体会吧?你看着吧，等你出现的瞬间，人群就会犹如迎接摩西的大海，一般分成两股，你就从中间大大方方走过去吧。

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&ldo;……你是怎么想出这个办法来的?&rdo;

&ldo;并非是我原创，这是一个人气钢琴家为了避开崇拜者与媒体而经常使用的办法。

不过比起这个来说还有个难题吧，那个还在摸索之中。

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&ldo;那是……&rdo;

&ldo;嗯，是你的手指。

你还不能持续弹奏十分钟吧?&rdo;

其实不用岬老师专门提出来，我也一直在为此事烦恼。

不论怎么练琴，不论怎么做康复训练，持续弹奏时间还是不能超过八分钟。

就算有进步，但那也是缩短了中途休息的时间，持续弹奏时间本身并没有增长。

如果给我十五分钟，对，我弹奏五分钟，休息五分钟，然后就能再弹五分钟。

不过，这违反了比赛规定，之前执行委员会已经给我打过招呼说不允许了。

《月光》五分五十秒，《阿拉伯风格曲&iddot;第一首》三分五十五秒，就算先演奏速度较快的后者，结果可能也没多大差别，到弹奏第二首中途的时候手指的力气就消耗殆尽了。

决赛的打分方式是合计技术分与艺术分，当然前提是要弹完两首曲子。

&ldo;在这个时候如果是规规矩矩的钢琴老师，可能会命令你全身心地弹完第一首，然后鞠躬，走下舞台。

你才十六岁，以后还有很多机会，比起无法完美地弹完两首曲子，完美地弹完一首反而能留下一一个好印象，为下次参赛作个铺垫。

但是‐‐&rdo;

&ldo;但是?&rdo;

&ldo;很不凑巧，我不是个规规矩矩的钢琴老师。

我作为老师，你是我的第一个学生，也许也是最后一个。

所以我也不知道该给你怎样的建议才好，我这样做，可能也只是给你一个参考。

&rdo;

不问我也知道。

如果是这个人的话，就算中途突然听不见，就算中途遇到地震，他还是会持续演奏。