付闻阳看完画册，讲述出来的故事掺杂着自己的想象，完全驴唇不对马嘴。

听得旁边的乔安生心里一个劲地念叨“完了完了，人家肯定不会收他”

。

没想到季敏宣当时就决定收下付闻阳，还让他插班读高年级。

季敏宣把那本《卡尔威特的教育》送给乔安生，告诉他像付闻阳这样的孩子，心无旁骛定能一心向学。

只要善加引导好好培养，未来必然大有可为。

没过多久，带付闻阳去墓园拜祭双亲时，乔安生又碰到季敏宣。

闲谈间得知，季敏宣的爱人去上海出差，遭遇淞沪会战日军轰炸铁路不幸遇难，留下他独自带着两个幼子生活。

同是因战争失去所爱，两人多聊了一会。

得知乔安生是师范出身，季敏宣帮他安排了一次面试。

他被招录进一所中学教国文，终是实现了当年立志教书育人的梦想。

后来乔安生从同事那听说，季敏宣留德多年，获教育学博士头衔，研究方向便是特殊儿童的教育。

感念季敏宣的知遇之恩，便是付闻阳升入中学以后，乔安生仍时常会带孩子去季敏宣家里，为这个博学多才却不太擅长照顾自己和孩子的男人做一餐家乡菜。

有时候乔安生在厨房里忙碌，会感觉到有一股视线盯在背上。

可当他回过头追寻那视线的来源，每每看到的是季敏宣在客厅里的沙发上坐着，手里的报纸挡住整张脸。

即便有许多人死去了，战争还在继续。

日军不时轰炸陪都，不知从何时起，只要空袭警报解除，乔安生就会接到季敏宣问平安的电话，后来没事儿也打电话过来找他聊天。

次数多了，弟媳接起电话一听是季敏宣，都不问他是不是找付君炎，直接喊乔安生来接。

这天等乔安生挂上电话，弟媳打旁边递过把瓜子，边磕边问：“嫂子，大哥都走了这么久了，你就不想再往前走一步？”

乔安生稍稍一怔，垂眼摇头：“闻阳还未成年，暂时不考虑……再说我一个人也挺好，不想再过替别人操心的日子了。”

“你啊，受累的命，我看你带闻阳比带闻歌都细。

好在闻阳这孩子孝顺，你也算没白疼他。”

弟媳幽幽叹了口气，“不过嫂子，你别怪我说话直，闻阳毕竟不是你亲生的，这将来长大了翅膀硬了不定飞到哪去……你还是得为自己的将来做打算，不然岁数上来了，有个头疼脑热的，床前连递杯水的人都没有。”

弟妹的话句句在理，乔安生知她是番好意，无意反驳，只是淡淡道：“再说吧，我现在没心思找。”

弟妹斜睨了电话机一眼，调侃道：“还用找？那不有上赶着等你点头的么？”

饶是不再年轻，但提到这种事还是不禁让乔安生红了耳廓。

他刚想为自己争辩几句，忽见小叔付君炎推门而入，面色涨红步履匆忙，全无身为人师该有的体面。

未语泪先流，极度的兴奋过后是难以言表的激动，只听他哽咽道：“投降了！

日本投降了！”

闻言，乔安生的手紧紧攥握成拳，全然感觉不到瓜子尖角刺入掌心的痛楚，满心都是雪尽国仇家恨的畅快——

君恺，你听见了么？