在校长大人逐一给参与表演的同学颁奖和鼓励后，班主任也把做汤圆积极奖颁给同学们，大部分的同学们都获得了奖品。

就连义务打杂的潘童鞋也获得了一个笔盒，奖励他在活动准备工作中付出的劳力贡献。

皆大欢喜之下，同学们之间的气氛显得格外热烈高涨。

这个时候汤圆也煮熟了，大家帮忙去把汤圆盛过来派发到同学们的手里。

嘴里吃着自己亲手做的美味汤圆，同学们也没闲着，一边议论纷纷想着自己也该去学点功夫或者去学点乐器，买不起小提琴可以去跟村里老人学拉二胡之类也不错。

这次班会活动的直接后果就是，梁述和潘凌嘉他们两人的表演在学校里掀起了一股学习风潮。

同学们要么缠着家里长辈带自己去学功夫，没人教功夫?找梁述问问，结果梁述的父母就被过来询问的村民们给缠上了，他们自己也不知道自家孩子竟然还藏了这么一手，还以为他一直和林潇一起闹着玩而已。

如今儿子出息了，他们自然也高兴。

不过被问起来那功夫从哪儿学的，他们也支支吾吾的。

不是他们不想说，总不能说林潇这个才十一岁的小家伙那里学的吧?说了也没人相信啊。

后来他们只能搪塞说是孩子姥爷那边认识的朋友教的。

后来孩子们就算学不了功夫，也开始积极锻炼身体。

梁述同学可说了，招式那些都是虚的，练好身体打好基础才最重要。

另外一群同学们则缠着要学一门乐器，拉二胡也行，敲锣打鼓这些民族乐器因此获得了孩子们的青睐，总算也没出现后世这些东西都丢在祠堂里发霉无人问津的局面。

这股良好的风气直接导致的后果就是镇里前来视察的领导老师们对这所农村小学印象有了质的改观。

别看这只是一所乡村小学，但是里头的孩子们却有着无比高涨的学习热情。

随便找个同学过来问兴趣爱好，最近在学些什么。

他们都会无一例外的回答，要么在坚持锻炼身体，要么在学一门乐器等等。

让前来视察的镇里老师感到汗颜，恐怕镇里的学生都没有这里的孩子们那么积极发展课外兴趣爱好。

于是，学校的评估等级很快就出来了，优等。

校长大人乐坏了，还特意给做出巨大贡献的四年二班给颁发了优秀班级奖状，给梁述、潘凌嘉二人颁发了个人奖状。

正文第27章挑衅

那次班会活动的直接后果就是，梁述和潘凌嘉同学成了学校里的风云人物。

不少女同学抢着要和他们俩当好朋友，给他们送零吃，邀请他们一起出去玩之类的。