于是，任师傅有空的时候也会开口指点林潇一点简单拳脚招式。

不过，鉴于林潇对武术的定义仅在于强身健体和自保而已，不太热衷。

任师傅看在眼里也没有多教什么深奥的东西。

任师傅对林潇的评价是：有毅力，有韧性，是个值得栽培打磨的苗子，可惜无心向武。

可以教给他一些实用的强身武术，例如五禽戏、太极之类的。

至于梁述，任师傅的评价就更为高些：身体底子不错，而且毅力也不错，虽然一开始浮躁了一点，但是后来招式越来越稳，更重要的是，这孩子有一颗十分渴望变强的心。

这才是促使这孩子在学武道路上走得更远的根本原因。

于是，在林潇和梁述各有所持的锻炼中，晚会比赛很快就到了。

正文第43章晚会

对于身为学习委员的林潇来说，初中的班干部还算好混，尤其是老师对于他这个学习委员的定义就是用工念书，在学习成绩上做好带头作用就行了。

所以，相对于辛苦维持晚会秩序的班长和副班长来说，安安稳稳坐在前排的位置欣赏舞台上的表演的林潇就有点轻松得让人眼红了。

初中的晚会选择在篮球场隔壁的舞台举行，舞台一大片的空地都被学生们从课室搬下来的椅子给塞满了。

不同的班级按照不同的顺序排好椅子，林潇他们的班椅子的排序更加直接，按照学号从前往后的排下去。

而学号则是按照学习成绩来调整的，这个学号同时会写在每个学生佩戴的学生卡上面，一个学期调整一次。

记得有一次，林潇有事去大哥林建的教室找他，然后他隔壁的同学突然凑到林潇别在胸前的学生卡，啧啧有声道：&ldo;哇，阿建，你弟弟很了不起耶～竟然是班里的1号学生。

&rdo;

当时林建笑得自豪：&ldo;当然!不想想是谁的弟弟。

&rdo;林潇听了都对厚脸皮的大哥感到无语了。

此刻的林潇无视班长嫉妒的眼神，悠闲的端坐在班级的最前排，抬头望着舞台上闪烁耀眼的灯光，一边思考着梁述和徐志虎他们到底什么时候才轮到他们上场。

&ldo;小潇，番茄味的薯片要吃不?&rdo;潘凌嘉坐在林潇的隔壁，不知道从那里掏出一包薯片来。

潘国胜童鞋因为学习成绩处于班里中下游，此刻被发配到班里靠后边的位置坐着，只能遥望这俩人在前面分享零食。

&ldo;小心小潘子看了嘴馋。

&rdo;林潇拿了一片薯片咯吱地啃着，然后好笑的朝后面望了一眼。