她说得正义凛然，踩着恨天高，怒气冲冲地往外走。

就在这时，班里又是一阵骚动。

邓梅转头。

众目睽睽之下，温墨从位子上站起身，一手随意地插在兜里，闲庭信步走到纪九身边，并肩而立。

见她望来，神色意味不明：&ldo;老师，那里面，还提了我的名字吧?&rdo;

邓梅无法反驳，他说的是事实，纸条上，两人名字还真是连在一块的。

&ldo;这样的话，要去办公室，不如再加我?毕竟，总不能让女主角一个人去挨骂。

你说对吗?&rdo;

他咬字清晰，一字一字，恍若从唇齿间挤出来一般。

底下顿时一片起哄声。

邓梅却觉得心头冰凉，明明那就是双十几岁孩子的眼睛，可她竟升起了一丝就此作罢的念头。

从教快二十年，还没有学生让她有这种忐忑不安之感。

定了定神，依旧板着脸道：&ldo;那你也跟着来。

&rdo;

办公室里，空调的鼓风声徘徊在耳畔。

曲晴正在批昨天的家庭作业，办公室的门措不及防被人打开。

她吓了一跳，抬眸，本该在上课的邓梅率先走进来，身后跟着温墨和纪九，脸色皆不太好看。

曲晴看这诡谲的场面，心中咯噔一声，暗道不好。

这两倒霉孩子不是惹到邓梅了吧?

几个月前校长在会议上商量说，准备让邓老师教实验班化学，她当时二话没说，直接投了反对票。

并非对邓梅的教学能力有什么意见，而实在是对她的师德不敢恭维。

邓梅在闵川干了十几年，是闵川的老人，教学能力和教学经验自然毋庸置疑。

但另外一个方面，她每年收到的学生投诉也是全校最多的。

投诉理由几乎一模一样‐‐质疑邓梅身为老师的品格道德。

甚至多年前，有一个学生不堪她的刻意针对，在压力最大的高三时期，深度抑郁，自杀未遂，休学在家整整一年，最后错过了夏季高考，无奈之下，选择出国读书。

然而，当学生家长来找学校讨个说法时，校长只给出让邓梅停职三个月的惩罚，回家反思完了，继续过来上班。

原因无他，在闵川这个豪门权贵遍地走的地方，谁没个家庭背景。

不仅仅是学生，老师们也大多有靠山，或者学历超群，一般老师想进也进不来。

邓梅便是塞后门过得面试。

不过，校长观察一段时间，发现她学历高，上课很有深度，加上后面那只大手的推动，就默认让她留下了。

包括那次自杀事件，风波之所以能够平息，还得托她身后之人的福。