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“为什么这么问?”
康安茹突然反问。
赵离浓站在下方,对上讲台上老师的眼睛:“我想知道植物异变前有什么前兆或者特征。”
康安茹眯眼,定定看了她一会,终于道:“这是下堂课的内容,既然有人问了,我就直接说。
异变植物指的是异常变化的植物,凡生病、遭遇虫害等问题的植物最易发生异变,而这种异变最后会统一导致植物迅速巨大化,捕猎动物。”
“正常生长的植物不会异变?”
赵离浓在光脑上搜过关于异变植物,空白一片,像是有人故意屏蔽了这方面的资料信息。
“目前基地内的植作物种子经过中央研究院筛选,正常生长基本不会异变。”
康安茹目光落在赵离浓身上,最后扫了一圈底下的学生,“好了,接下来发种子,这是你们期末考核内容。”
她不想再深讨这个话题,或许是怕影响课程进度。
赵离浓思及便重新坐了下来,旁边何月生立刻偏头靠近:“你刚才说‘有什么前兆’,没有说‘有没有前兆’,好像笃定植物异变前有变化。”
“有什么”
和“有没有”
这两个词预设立场完全不一样,前者预设已经有了,但不知道是什么,而后者还不清楚有或没有。
赵离浓一愣,没想到何月生这么敏锐。
她随口道:“凡事皆有征兆,我猜异变植物也有。”
赵离浓不过是出于专业本能,认为异变有前兆。
就像植物生病,有时候表面看不出原因,只有□□后,才能发现根部已经出现问题。
“这样……”
何月生若有所思,“我感觉你挺懂的。”
“说不上懂。”
赵离浓从不觉得懂,世界上的植物太多太繁复,原来她跟着导师到处跑,时常会被各种植物惊艳,感叹自然神奇。
“小赵同学,我们做邻居吧。”
何月生突然道。
“待会领完种子,我们每人能分到一块地。”
何月生点开地图,放大基地西边,“新生的地在这个方向,长2米,宽1米。”
这时台上康安茹已经离开,有两个高年级学生进来,一个抱着箱子,开始发种植包,另一个开着光脑在记录,正好走到他们面前,丢下两件种植包。
种植包是两寸大小的塑料自封袋,贴有纸签,里面装了十粒种子。
赵离浓垂眸看着袋子里的种子,扁平状,边缘有细小绒毛,这是番茄种子。
旁边何月生已经伸手将桌上两个袋子翻过来,露出正面的纸签,上面写有“马蹄番茄”
几个字。
“居然是番茄种子。”