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第5章

后来,我在父亲晒书的时候找到了一部人物画谱,翻一翻,看见里面花样很多,便偷偷地取出了,藏在自己的抽斗里。

晚上,又偷偷地拿到扶梯底下的半桌上去给红英看。

这回不想再在书上着色,却想照样描几幅看,但是一幅也描不像。

亏得红英想工3好,教我向习字簿上撕下一张纸来,印着了描。

记得最初印着描的是人物谱上的柳柳州像。

当时第一次印描没有经验,笔上墨水吸得太饱,习字簿上的纸又太薄,结果描是描成了,但原本上渗透了墨水,弄得很龌龊,曾经受大姐的责骂。

这本书至今还存在,最近我晒旧书时候还翻出这个弄龌龊了的柳柳州像来看:穿了很长的袍子,两臂高高地向左右伸起,仰起头作大笑状。

但周身都是斑斓的墨点,便是我当日印上去的。

回思我当日最初就印这幅画的原因,大概是为了他高举两臂作大笑状,好像我的父亲打呵欠的模样,所以特别有兴味吧。

后来,我的&ldo;印画&rdo;的技术渐渐进步。

大约十二三岁的时候(父亲已经弃世,我在另一私塾读书了),我已把这本人物谱统统印全。

所用的纸是雪白的连史纸,而且所印的画都着色。

着色所用的颜料仍旧是染坊里的,但不复用原色。

我自己会配出各种的间色来,在画上施以复杂华丽的色彩,同塾的学生看了都很欢喜,大家说&ldo;比原本上的好看得多!&rdo;而且大家问我讨画,拿去贴在灶间里,当作灶君菩萨,或者贴在床前,当作新年里买的&ldo;花纸儿&rdo;。

所以说我&ldo;课余常摹古人笔意,写人物花鸟之图,以为游戏。

同塾年长诸生竞欲乞得其作品而珍藏之&rdo;,也都有因;不过其事实是如此。

至于学生夺画相殴打,先生请我画至圣先师孔子像,悬诸塾中,命诸生晨夕礼拜,也都是确凿的事实,你听我说吧:那时候我们在私塾中弄画,同在现在社会里抽鸦片一样,是不敢公开的。

我好像是一个土贩或私售灯吃的,同学们好像是上了瘾的鸦片鬼,大家在暗头里作勾当。

先生坐在案桌上的时候,我们的画具和画都藏好,大家一摇一摆地读&ldo;幼学&rdo;书。

等到下午,照例一个大块头来拖先生出去吃茶了,我们便拿出来弄画。

我先一幅幅地印出来,然后一幅幅地涂颜料。

同学们便像看病时向医生挂号一样,依次认定自己所欲得的画。

得画的人对我有一种报酬,但不是稿费或润笔,而是种种玩意儿:金铃子一对连纸匣;挖空老菱壳一只,可以加上绳子去当作陀螺抽的;&ldo;云&rdo;字顺治铜钱一枚(有的顺治铜钱,后面有一个字,字共有二十种。

我们儿时听大人说,积得了一套,用绳编成宝剑形状,挂在床上,夜间一切鬼都不敢来。

但其中,好像是&ldo;云&rdo;字,最不易得;往往为缺少此一字而编不成宝剑。

故这种铜钱在当时的我们之间是一种贵重的赠品),或者铜管子(就是当时炮船上新用的后膛枪子弹的壳)一个。

有一次,两个同学为交换一张画,意见冲突,相打起来,被先生知道了。

先生审问之下,知道相打的原因是为画;追求画的来源,知道是我所作,便厉声喊我走过去。

我料想是吃戒尺了,低着头不睬,但觉得手心里火热了。

终于先生走过来了。

我已吓得魂不附体,但他走到我的座位旁边,并不拉我的手,却问我&ldo;这画是不是你画的?&rdo;我回答一个&ldo;是&rdo;字,预备吃戒尺了。

他把我的身体拉开,抽开我的抽斗,搜查起来。

我的画谱、颜料,以及印好而未着色的画,就都被他搜出。

我以为这些东西全被没收了:结果不然,他但把画谱拿了去,坐在自己的椅子上一张一张地观赏起来。

过了好一会,先生旋转头来叱一声&ldo;读!&rdo;大家朗朗地读&ldo;混沌初开,乾坤始奠……&rdo;这件案子便停顿了。

我偷眼看先生,见他把画谱一张一张地翻下去,一直翻到底。

放假4的时候我夹了书包走到他面前去作一个揖,他换了一种与前不同的语气对我说:&ldo;这书明天给你。

&rdo;

明天早上我到塾,先生翻出画谱中的孔子像,对我说:&ldo;你能看了样画一个大的吗?&rdo;我没有防到先生也会要我画起画来,有些&ldo;受宠若惊&rdo;的感觉,支吾地回答说&ldo;能&rdo;。

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