之前的戚茹过于沉默寡言，因材施教，他反而希望她能活泼些。

临安四中好歹是四线城市的初中，该有的配套设施不会少。

但大多是面子工程，比如民乐队。

民乐队的乐器是四中一位老校友捐赠的，希望学校能培养学生的兴趣爱好。

可惜全年级就两位音乐老师，还都是学声乐的，对于民乐几乎一窍不通，更别提教育。

音乐教室是用来堆灰的，乐器自然也是。

地中海连报告都不需要打，直接和音乐老师要了一串钥匙便开门去了。

&ldo;王老师要拿二胡？&rdo;

&ldo;恩，班里一个学生要用。

从家里带也不方便。

&rdo;

&ldo;那我也一块过去吧，怕你们找不到。

&rdo;

音乐老师也奇怪，学校里不乏会才艺的学生，但都是家里有钱不愁吃喝的富家子弟，学的也都是钢琴小提琴。

民乐？那真是在说笑。

不过二胡倒是很符合王老师身后这位同学的气质。

看那面黄肌瘦的模样，还有脚上的塑胶凉鞋，以及洗到发白几乎一扯就破的九分裤，贫困生无疑了。

&ldo;喏，你们在门口等一下，这里灰尘多，我先去找找二胡。

&rdo;

&ldo;不急，你慢慢找。

&rdo;地中海不差这点时间，戚茹在他看来也不差这一小时的自习。

毕竟是他心目中的好学生。

&ldo;找到了，你们看看。

这松香都没开封呢，买来没动过。

&rdo;

&ldo;谢谢老师，我来吧。

&rdo;戚茹见他粗暴地打开琴盒，生怕二胡被他弄坏，接过二胡和松香开始调试。

这是一把新琴，比起林启光给她制作的红木二胡要差上一点，松香是最普通的那种，但这些都不重要。

戚茹拨了拨弦，重新校音，又把千斤调了调，然后抹上松香，将琴码对好。

一套准备动作行云流水，唬得地中海和音乐老师一愣一愣。

&ldo;王老师，你班上这位同学似乎有两下子。

&rdo;

地中海有些紧张又有些得意：&ldo;那是，也不看看是谁班上的学生！

&rdo;

说完挺了挺啤酒肚。

戚茹没管他们在说什么，闭上眼想了想谱子，随意过了一段前奏便开始了演奏。