齐飞涯成绩不错，除了语文和英语，其他科目的成绩都能排到年级前五。

语文老师仔细研读了齐飞涯的试卷，对他回答问题时出现的答案“可能是红绿色盲，红色部分为长波看作黄色，因为作者认为这是黄色的。”

匪夷所思地再次展开试卷，确认是语文试卷后叹了口气。

可要说是挑衅，他答得又有“可能”

这类的谦词。

至于英语卷子，齐飞涯也就和季时雨不相伯仲吧。

偏科太严重，拉了一百多分，齐飞涯的年级总排名在200名徘徊。

下课后，陈妩回了办公室，齐飞涯跟在后面。

陈妩扫了一眼垂头不语的男生，接过他的笔记本，问他：“可以看吗？”

齐飞涯点头，于是陈妩一页页翻了过去，机械构造不是陈妩的擅长领域，尤其里面涉及芯片解读，两张夹页里密密麻麻地用黑笔写了市面上几大计算芯片的特点。

陈妩：“你喜欢研究计算机方面的内容？”

齐飞涯：“嗯。”

“挺好的，”

陈妩又翻了两页，一张笔触自然顺直，精雕细琢的草图，“这是什么？”

齐飞涯探过头看了眼：“家用机器人。”

陈妩抬眉：“哇有意思诶，看上去是个扫地机器人的i版本？”

齐飞涯这才望了眼陈妩，抿了抿唇：“嗯，扫地拖地一体机。”

陈妩若有所思地点头。

陈老师在看他的笔记本，齐飞涯耳尖有些烧。

但他长得黑，没有人看得出来。

他以为进了办公室陈老师会没收他的笔记本，然后要他保证之后不能在课上开小差做自己的事情，再说他那糟心的英语成绩，要他紧一紧发条。

但陈老师没提那些，她好像对笔记本上那些他悄悄引以为傲的东西很感兴趣。

齐飞涯不爱在班级里和同学沟通，但也经常听同学谈起陈老师又温柔又漂亮，知道她留过学，硕士毕业，今年他们算是她带的第三届学生。

他不由自主地观察起这位老师来，她好像是个情绪很稳定的人，没有见过她音量起高，总是笑意晏晏，在走廊里碰到，她也很受同学欢迎，不只是学生，老师们和她关系也都很好。

可能还不熟，等月考成绩下来或许会生气，然后皱着眉把卷子往讲台上一扔，说：“你看看你们——”

“嘿，打个商量，下次别在我的课上画了？”

齐飞涯回神，接过笔记本，低声“嗯”

了一下。

“对了，”

陈妩笑着看他，“你听说过我们学校的o课程组吗，和机器人、承重有些相关性的头脑奥林匹克项目。”