这之后仿佛相遇就频繁了起来。

或者不应该叫相遇，只能说是祈汜单方面的遇见。

除了每周一次的文学概论课，还有一周四五天都可以在学三看见他的身影。

那人上课总是坐在很靠前，听课似乎很认真；那人吃饭的点掐得很准，似乎准点吃饭然后喂猫是必修功课。

连带着，祈汜在不知不觉中减少了那课的翘课律，也开始规律地去食堂吃饭。

无所谓刻意，不过是潜意识不由自主的修改。

某一天的课上，那人却没来。

一向坐在最靠近讲台的人，那个位置忽然空荡起来，就显得尤其明显而突兀。

他是有事耽搁了？生病了？

那一天祈汜破天荒地漫游了两节课的思绪，笔下一片空白。

再下一周，那人又准时地来上课了。

同样的生动的表情，和同样的靠前的那个位置。

祈汜的心情忽然如连绵阴郁了几天之后放晴的天气一样开阔起来，那一堂课结束的时候，祈汜的素描本多了一页人物速写：少年微微低着脸，修长的手指握着钢笔在笔记本上快速记录，人物的轮廓只剩下一弯侧面，却美好得不像话。

期末的时候，那个班的人几乎人手一份的笔记上，复印者在每一份笔记的最后同时复印下了一行端端正正的说明：此笔记来自孟廷弈同学记录整理，感谢其倾情奉献。

孟廷弈。

祈汜难得微笑。

很文气的名字啊。

那一个寒假，虚活二十来年的人终于体会到了，什么叫做少年心事。

觉得看不到那个人的生活空洞而索然无味，发现那个人的身影已经回荡在记忆的角落，如果嫌回忆太过朦胧而只有轮廓，甚至还有那笔下线条勾勒出的脸颊和眉目，生动，优美，充满了描摹那刻坦然的心境和此刻不再坦然的心情。

过年的氛围一如往年的喧闹，从来洒脱的心思却缠缠绕绕，不知绑缚的尽头，那人身在何处，又在高兴还是烦恼。

开年上去，祈汜下意识地在校园中寻找那个身影。

没有那个文学概论课，至少还有学三食堂的&ldo;巧遇&rdo;。

所以说在另外一个全校公选的英语课上相遇，是意外地惊喜。

当祈汜发现自己，会想象着那人的身体进入欲望，会因为那人的出现影响情绪，一切已经不值得惶恐。

太顺其自然。

那个人，教会了自己心动，也让自己定位了性向。

可那个人却什么都不知道。

仅仅是自己一个人的开怀，牵挂，烦恼和不知所措。

默默观赏的心态渐渐在时光流逝中焦躁，曾经的宁静和只要观望就好的心思渐渐觉得不够。