石高阳那边安静了会儿，突然冒出一句：“谣姐，我发现你最近好像经常提到你班上的人。”

纪初谣起先没反应过来，问：“有么？”

石高阳隔着语音都能听出来很开心：“你现在已经开始会交朋友了，真好。”

纪初谣还是那句，只是比之前的多了点别扭：“有么？”

石高阳则笑眯眯反问：“没有吗。”

后来因为时间太晚，电话匆匆挂断，但纪初谣躺床上又把石高阳的话仔细想了想，发现好像确实是有的……

倒也不是刻意的去建立与开展一段友情，甚至也谈不上跟大家是不是朋友，就是那么自然而然——跟他们说上话了，聊上天了，也偶尔会开玩笑了。

这种变化，非常直观地反应在日常行为习惯的细小改变上。

第二天早上，纪母问她要不要带点新烤的蔓越莓饼干去学校，纪初谣装的时候多盛了两盒，起先没觉得什么，坐上校车，才慢半拍地发现，自己好像被班上那帮人给同化了。

就像其他同学，家里长辈送来什么果汁饮料，一定都是三十六份起送一样。

她也开始习惯性地带些容易给大家瓜分的吃食。

纪初谣觉得这样的变化没什么不好，把一个人的快乐，放大成三十六倍，即便她最初的基数小于1，但在乘以一个比1大的基数后，那种心情的变化也随之放大到可以察觉的范围。

纸袋里的饼干悠悠往外散着香气，窗外的清风掠过，伴着点鸟鸣，早间的困意也随之消散不少。

和往常一样，大概听完两个单元的课文，校车开到从悦家附近的站点。

校车前门稀稀疏疏上来几个学生，并没有从悦的身影。

纪初谣奇怪地往外看了看，这附近的小区楼是棕色建筑，她印象深刻，所以应该没有记错，于是翻出微信给从悦发去短信。

从悦没有马上回复，等她再背了半课单词，屏幕上方才弹出一则新消息。

“不好意思啊妹妹，我手机闹钟不知道为什么没响，不小心睡过头了，现在才刚起来，我看看能不能赶上下一班校车，来不及的话，一会儿打车去学校。”

纪初谣回道：“没事，你慢慢来，赶不上的话跟我说一声，我到学校帮你跟秦老师请假。”

从悦回了两个感谢的表情包，说去洗漱，晚点再聊。

纪初谣没再发信息打扰，继续把音频点开，照着云端的单词表，边听边记。

车子徐徐往前开，不知不觉到了学校附近的站点。

前门上来两个男生，车上明明很多空位，却没有急着落座，反而在过道上推推搡搡，引来不少人注意。

纪初谣塞着耳机，听得不是很清楚，只是瞥了几眼，并没有太放心上。

直到其中一个男生突然碰了碰她的胳膊，道：“同学，你边上有人吗？我可不可以跟你坐一起。”