&ldo;吴老师，您放心，我会认真备课的。

&rdo;柳依然保证道。

很快，一位工作人员走了过来，把她领到了一间教室前，客气地说：&ldo;柳老师，这就是你工作的地方，请！

&rdo;

昨天晚上，她已经把今天要讲的课准备好了，所以今天她显得特别胸有成竹。

走进教室，只见教室里零零散散做了十几个小朋友，小的五六岁，大的也就七八岁，都是没有书法基础的孩子。

柳依然和孩子们互相问好后，稍稍做了自我介绍。

然后问道：&ldo;小朋友们，你们今天是来干什么的呀？&rdo;

&ldo;来学写字。

&rdo;

&ldo;来学书法。

&rdo;

孩子们抢着回答。

柳依然又拿出毛笔，笑容可掬地问：&ldo;小朋友们，知道这是什么吗？&rdo;

&ldo;笔。

&rdo;

&ldo;不对，是毛笔！

&rdo;

小朋友们争先恐后地抢着说道。

&ldo;对，就是毛笔！

小朋友们你们可真聪明！

今天老师就要教你们用毛笔写字。

喜不喜欢？&rdo;

&ldo;喜欢！

&rdo;孩子们齐声答道。

&ldo;那想知道写什么吗？&rdo;柳依然故作神秘地说。

&ldo;想！

&rdo;孩子们急切地喊道。

柳依然笑了笑说：&ldo;那就来猜个迷，我们今天要写的字就在这个谜语里哦。

&rdo;

孩子们的情绪一下子被调动起来了，大家好奇地盯着柳依然，急切地想知道谜语是什么。

监控室里，柳依然教室的监控视频被调到了正中的大屏幕上，吴老师正站在视频前看她上课。