第1099章第2页_半盲女的英雄之旅(青薇筱语)

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想要让孩子理解这个不是很容易，我们可以给她讲讲侦探福尔摩斯和糊尔摩斯的故事。

故事是这样的：

从前有个小镇，有个7岁的小女孩，每天骑着红色脚踏车上学。有一天放学，她发现自己的脚踏车不见了。

‘我的脚踏车呢？’小女孩哇哇地大哭起来。

这时，一个戴大帽子的，穿着很奇怪的人走到她面前，对她说，‘不要害怕，我就是大名鼎鼎的侦探糊尔摩斯，我是来为你服务的。’

小女孩说，‘我从来没听过糊尔摩斯，我只听说过大名鼎鼎的侦探福尔摩斯。’

糊尔摩斯气急败坏的说，‘为什么每个人都把我跟那个混账家伙搞混呢？反正，我知道谁偷了你的车，就是那个恐怖危险的丹尼！’

‘哇！’小女孩叫道，‘你怎么那么快就知道小偷是谁呢？’

糊尔摩斯说，‘这没什么了不起的，他就是我脑子里想到的第一个名字，所以一定是他。’

说完，他转过身，差点儿绊倒自己，消失了。这时，福尔摩斯出现了，他脱下披风，扶正帽子说，‘我不同意那个笨蛋糊尔摩斯说的。真正的侦探不会只凭着脑子里的第一个名字就下结论。我会列出一张嫌疑犯的名单然后寻找证据来捉贼。我现在就去寻找线索。’

到了晚上，福尔摩斯又现身了，同时带来了他的结论，他说，‘首先，我猜想是危险的丹尼，但当我搜集证据时，我发现丹尼今天因为逃课受罚不能出来，所以不可能是他。

然后我想也许是狡猾的史蒂夫，但当我搜集证据时，发现放学后他直接去了游戏厅，也不可能是他。

后来，我在你停车的地方，发现了坏贝蒂的发带，然后我去了坏贝蒂家；她妈妈告诉我，贝蒂骑着一辆崭新的红色脚踏车出去了；说是因为她表现好，学校给她的奖品。

最后，我终于找到她，正骑着你的脚踏车，吓唬比她小的小孩呢。’

小女孩高兴地拍手，‘你真是比那个糊尔摩斯聪明好几倍！’

讲完这个故事后，现在问问你自己的‘内在小孩’，如果自己的脚踏车被偷了的话，是愿意请哪个侦探来帮忙呢？

要描述一下，为什么福尔摩斯的方法更好。

让孩子意识到，福尔摩斯之所以能够成功破案，因为他列了一张犯罪人的名单，并且寻找到证据，根据证据判断谁是小偷。

相反，糊尔摩斯只是相信脑子里的第一个念头。

通过这个故事，孩子就可以很好地理解，我们都会偶尔像糊尔摩斯一样，当坏事发生时，我们时常相信脑子里闪过的第一个想法，而没有花时间仔细判断，这个想法对不对。

用这样的方法，来重新塑造自己的捕捉思维。

我们要教给‘内在小孩’，在他感觉最难过的时候，指认出闪过脑海里的那些想法。

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