不一会儿，竟然手里真的有些什么在闪光，如水光潾潾，但要太认真去看却又看不见了。

小机器人很不好意思：“就只得这样。”

车夫急急为孩子辩解：“已经很好了。

请治理官看过，说这是他看过最好的，一定大有作为，是会修得仙体的。

家里已经给他报了名，今年年末就要去仙山向学，若是仙人现在肯收他，就更好了。

您看着是个和气人。”

王文静含糊了应付了几句，她离开时两父子还依依不舍。

到底不敢纠缠。

她边向外走边茫然不解，那是什么呢？那些光从哪里来？她觉得这光似曾相识，好像在哪儿看到过。

明明答案就在嘴边，可一时又想不起来。

快走到城边，突然一起欢声笑语吸引了她的注意。

她停下步子回头看，是个小馆，里头不知道在喝什么戏，台机器人的扮相有些滑稽，不伦不类的。

但它们自己并不觉得。

下头都在议论哪个角唱得好。

哪个角要差一些。

王文静听不大懂这些拖腔拖调的戏曲，但有个话多的单臂机器人正兴致勃勃地跟同桌讲。

“这说的是元祖开天辟地时候的事儿。

那时候，那里一片混沌，什么也没有。

第一天创造了光，是元祖说：“要有光！”

便有了光。

元祖将光与暗分开，称光为昼，称暗为夜。

于是有了白天和夜晚。

第二天创造了空气，元祖说：“诸水之向要有空气隔开。”

称它为天。

第三天创造了海洋，元祖说：“普天之下的水要聚在一处，使旱地露出来。”

水和旱地便分开。

元祖称旱地为大陆，称众聚集的地方叫海洋。

第四天创造了星辰，元祖说：“天上要有光体，可以分管昼夜，作记号，定节令、日子、年岁，并要发光普照全地。”

于是元祖造就了太阳与月亮以及无数的星斗。

第五天创造了水中的生命和飞鸟，元祖说，“水要多多滋生有生命之物，要有雀鸟在地面天空中飞翔。”

于是元祖创造出鱼类和鸟类让它们繁衍生存。