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第30章

《子恺漫画选》自序

我作这些画的时候,是一个已有两三个孩子的二十七八岁的青年。

我同一般青年父亲一样,疼爱我的孩子。

我真心地爱他们:他们笑了,我觉得比我自己笑更快活;他们哭了,我觉得比我自己哭更悲伤;他们吃东西,我觉得比我自己吃更美味,他们跌一交,我觉得比我自己跌一交更痛……。

我当时对于我的孩子们,可说是“热爱”

这热爱便是作这些画的最初的动机。

我家孩子产得密,家里帮手少,因此我须得在教课之外帮助照管孩子,就像我那时一幅漫画中的《兼母之父》一样。

我常常抱孩子,喂孩子吃食,替孩子包尿布,唱小曲逗孩子睡觉,描图画引孩子笑乐;有时和孩子们一起用积木搭汽车,或者坐在小凳上“乘火车”

我非常亲近他们,常常和他们共同生活。

这“亲近”

也是这些画材所由来。

由于“热爱”

和“亲近”

,我深深地体会了孩子们的心理,发见了一个和成人世界完全不同的儿童世界。

儿童富有感情,却缺乏理智;儿童富有欲望,而不能抑制。

因此儿童世界非常广大自由,在这里可以随心所欲地提出一切愿望和要求:房子的屋顶可以要求拆去,以便看飞机;眠床里可以要求生花草,飞蝴蝶,以便游玩;凳子的脚可以给穿鞋子;房间里可以筑铁路和火车站;亲兄妹可以做新官人和新娘子;天上的月亮可以要它下来……。

成人们笑他们“傻”

,称他们的生活为“儿戏”

,常常骂他们“淘气”

,禁止他们“吵闹”

这是成人的主观主义看法,是不理解儿童心理的人的粗暴态度。

我能热爱他们,亲近他们,因此能深深地理解他们的心理,而确信他们这种行为是出于真诚的,值得注意的,因此兴奋而认真地作这些画。

进一步说,我常常“设身处地”

地体验孩子们的生活;换一句话说,我常常自己变了儿童而观察儿童。

我记得曾经作过这样的一幅画:房间里有异常高大的桌子、椅子和床铺。

一个成人正在想爬上椅子去坐,但椅子的座位比他的胸膊更高,他努力攀跻,显然不容易爬上椅子;如果他要爬到床上去睡,也显然不容易爬上,因为床同椅子一样高;如果他想拿桌上的茶杯来喝茶,也显然不可能,因为桌子面同他的头差不多高,茶杯放在桌子中央,而且比他的手大得多。

这幅画的题目叫做《设身处地做了儿童》。

这是我当时的感想的表现:我看见成人们大都认为儿童是准备做成人的,就一心希望他们变为成人,而忽视了他们这准备期的生活。

因此家具器杂都以成人的身体尺寸为标准,以成人的生活便利为目的,因此儿童在成人的家庭里日常生活很不方便。

同样,在精神生活上也都以成人思想为标准,以成人观感为本位,因此儿童在成人的家庭里精神生活很苦痛。

过去我曾经看见:六七岁的男孩子被父母亲穿上小长袍和小马褂,戴上小铜盆帽,教他学父亲走路;六七岁的女孩子被父母亲带到理发店去烫头发,在脸上敷脂粉,嘴上涂口红,教他学母亲交际。

我也曾替他们作一幅画,题目叫做《小大人》。

现在想象那两个孩子的模样,还觉得可怕,这简直是畸形发育的怪人!

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