童童在路上跟小乐讨论铃声的问题。

“刚我妈说了，她边上有个人特别没素质，比赛的时候接打手机。”

小乐噗嗤一笑乐了。

艾玛，萌二童真是太可爱了，专业坑娘一百年啊。

她要是不说，她也想不到王秀薇那去，她这么一说，一切的谜底就解开了。

婷婷走在最后面，她偶尔会疑惑的看着童童，但对于大家的发言，她选择了保持沉默。

王秀薇这个女人还真是阴魂不散，混进去只为了给她添乱，只遗憾大赛评委安保措施做的不完善，没给她抓个现行。

孟寒瞪了小乐一眼，“你还笑的出来?专业的琴手要有控场能力，对外界所有的干扰都得有效屏蔽，你第一首被*扰了，那就证明你的心还没沉下来。”

小乐不笑了，低头反思，童童觉得有点太严厉了，忍不住替她说话。

“可是正式比赛不是都要求观众保持沉默么，这也就是一点意外，小乐也控制不了突发qing况啊。”

小乐心说，姐到目前为止所有的突发qing况都是你妈制造的......

“你说的只是交响乐的基本礼仪，但你别忘了地方风俗民情，如果你们以后加入了交响乐团，很有可能跟着乐团去各地演出，有的地方喜欢听相声，听交响乐时也会跟听相声一样叫好，难道就因为杂音，你们能停下来不演了？”

孟寒难得对小乐以外的孩子多说几句，可能是童童上次护着小乐让她觉着这丫头不怎么讨厌。

童童沉默了，真的有人会在听交响乐团时叫好吗，那画面真是美的不敢想象。

她自己练琴的时候就要保持绝对的安静，小乐回来后她练琴的效率就降低了不少，因为总分心。

“你们练琴，最终的目标是感染观众，将音乐的悲喜用自己的乐器或者——”

孟寒看着小乐，“指挥棒，用这些呈现出来。”

小乐心里翻了个白眼，老师您还真是时刻不忘了灌输指挥思想啊。

“用比较时髦的词儿来说，乐手或指挥跟听众的关系是为人民服务，服务你懂吗？人家掏了钱或者耗费了时间听你们的演出，你们需要服务大众，而不是让大众迁就你么！

婷婷，如果刚刚演奏的是你，你会出错吗？”

婷婷正寻思事呢，孟寒冷不丁这么一问，她回过神，看看小乐，看看孟寒，有些犹豫。

“你别怕打击我家的二货，大胆的说。”

孟寒知道婷婷是个特别善良的孩子，她肯定是怕刺激小乐。

“不会.”

小小声的说，脸还有点红。

“知道为什么吗？婷婷从小就跟着她哥，刘庭有时候跟着乐团排练，她在后面就自己拉空弦，无论乐团演奏的是什么，她都不会动摇半分，你别以为她的耳力不好，可以说婷婷的耳力比你陈小乐只高不低，一堆乐器混在一起，哪个稍微有一点错她都能听出来！”

要不是这女孩子性格太内向，就凭这对声音极为敏锐的耳朵，往指挥上发展也是很有潜力的。

可惜指挥对综合素质要求太高，指挥调解乐手，离不开与人沟通，这点婷婷就不行，而且指挥的大气与控场，婷婷也远不如小乐，只不过孟寒绝不会把这些告诉小乐。

“别这么夸我，我没那么好的。”

婷婷声若蚊蝇，脸变的通红。

“老师我知道错了。”

小乐认识到自己的不足。

看来以后真的要加大室外练习了。

童童第一次接触到这样新鲜的观点，聆听教诲同时也暗自羡慕小乐，她的老师竟然现在就设想未来的事了。

她也是从小练琴，但是未来要做什么，她还真没考虑过。