次日，一清道士早早就来县府衙门的诸葛亮的家中，征得诸葛珪同意之后，他就带诸葛亮到他的寺庙里，开始教诸葛亮读书和写字。

一清道士是一个出家人，长期独住寺庙，他感到非常的孤独寂寞，非常想有个伴儿，早晚有人与他交谈。

他虽是一个出家人，但是他心中还有着凡夫欲子的情怀，也想拥有跟亲人在一起的亲情的生活。

也想体验一下儿孙绕膝的生活滋味。

可是他却没有过一儿半女，这样就难以让他实现心中的渴望。

诸葛亮认他为干爹了，他就想要带这个干儿子来和他住一起的。

现在诸葛珪让他教诸葛亮读书写字，他正好有理由带干儿子来跟他住在一起了。

一清道士叫教诸葛亮识字，不是叫诸葛亮读死书背死书。

诸葛亮跟着一清道士学读书学写字，他觉得很轻松。

因为他的爹爹教他识字是一天到晚，要背“习而知之”

或“三人同行必有吾师”

的孔子语录。

然后就叫他依样画葫芦－－照着字一笔一笔的把那些字写下来。

一天总是这样的读和写，诸葛亮就觉得很烦很累很讨厌，读了一天也记不下来，写过的字了又很快就忘了。

一清道士没有像诸葛珪那样的叫孩子识字，他要教诸葛亮先认识平时最熟悉的名词。

接着他首先问诸葛亮在家最爱的是谁？

诸葛亮说是娘。

孩子爱母亲，是人的天性。

一清道士就问他会写娘字了没有？

诸葛亮说爹还没有教过他娘字是怎么样的。

一清道士就拿出一张纸来，指着纸上的一个大字，对诸葛亮说，这个就是娘字。

念娘。

一清道士又解释讲，娘子有两个字构成，左边的一个字是女字，右边的一个字是良字，良心的良，善良的良。

女人生了孩子，她心里就变得很善良，所以，孩子就叫生自己的女人为娘。

诸葛亮听了就觉得很有兴趣，一下子，他就学会了三个字，而且他又就得娘的确是很善良的女人。

他叫诸葛亮念了几遍之后，又看到诸葛亮会写了娘字。

于是，他又拿出一张纸来，告诉诸葛亮说，这个是爹字，念爹。

一清道士有解释讲，爹字也是由两个字构成的，上边的一个字是父字，父亲的父，下边的字是多字，多少的多。

也就是一个男人有了孩子，他就要干很多的活，需要挣到很多的米和钱，才能养活孩子。

诸葛亮心里说，嘿，爹爹的字原来是这样子的……

之后，一清道士又陆续拿出来了，哥，姐，弟，妹，叔，婶的6个字。

一下子，诸葛亮就很快的认得了娘娘，爹爹，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹，叔叔，婶婶的字是这样子。