带着这样的焦虑、满腹的心事，我听课学习，我格外不适应。

1978年9月21日星期四天气状况：晴

经过三个星期的紧张学习，我发现班里藏龙卧虎。

特别是男生们，在理化的课堂上，那是如鱼得水。

经常是老师的例题刚出来，我还没思路，一些男生已经在心里做出来了。

我羡慕他们，苛责自己，心情一直很沉重、很沉重。

有时，我竟然后悔，初中时的优异成绩是不是不是一个错误！

一直名列前茅的我，那时候是何等风光、优越！

备受老师宠爱，受同学爱戴。

如今面对理化一个又一个拦路虎，我无能为力，心情也与原来冰火两重天。

哪个老师能远离世俗，不偏向学习好的学生，而去向着学习成绩平平的学生！

再说，即使老师真的对我这个平平的学生，有所偏袒，我肯定也不自在，我有何德何能何理由被偏袒！

我无论如何接受不了如今糟糕的成绩，糟糕的自己，我陷入了深深的愧疚、自责、惶恐的泥沼里不能自拔。

每一天都是一种煎熬。

抑或是初中时，我的优异成绩是假的。

不然，如今怎么就一落千丈，科科亮红灯！

我矛盾万分、痛苦万分。

感觉无颜面对家乡父老，更无颜面对昔日同学。

☆、第三十三章

1978年9月23日星期六天气状况：晴

一颗小小的心，盛放着太多太多的心事，无处搁置；承受着巨大的压力，无处释放，我快要被压垮了，快要崩溃了。

可是，就在这样的心境下，却仍有一些与正事无关的音符出现。

今天上午，我突然接到初中姓常男同学的一封信。

他字写得不大气，一个个滚圆滚圆的。

但笔画极顺畅、自然，字迹还工整。

总之极有特点，一看信封皮，我就知道是他的来信。

我丝毫没有欣喜，反倒更加紧张。

似乎做了大逆不道之事，觉得既对不住父母家人，又对不住自己。

因为在初中时，他偶尔问我几个问题，班里几个好事之徒，就给我俩编纂过事。

其实，那几个混蛋太小瞧我了，我哪里能看得上他！