我拐了回去，谁知我到家时，这个傻小子已经在家了，客厅地板上的水一汪汪、一片片。

我气不打一处来，真想给他几下子。

多危险啊！

那雷接连不断地炸响，吓得我心一颤一颤的，都快飞出来了。

这孩子怎么就不知道危险呢！

看在宁宁湿漉漉的头发，地上一堆湿衣服，我没训他。

我在反思：一味的说服教育是不是不适合宁宁，他怎么就屡屡犯最低级、最让人无法原谅的错误呢!

宁宁一点也不知道保护自己，他给我的感觉是明知山中有虎，却偏向虎山行。

你说他这是有意识锻炼自己吧，似乎又太拔高了他；你说他傻吧，好像又委屈了他。

反正他就是这样一个大事小事不是事，事事都任意而为的糊涂蛋。

正因为如此，每当他放学晚回来一会，我在家就坐不住了，就得出去到大门口张望，直到远远的看见了他的身影，否则我的一颗悬着的心是无论如何都放不下的。

宁宁就是我的心脏，他走到哪儿，把我的心脏带到哪儿，他什么时候回来，我的心自然回归原位。

☆、第九十七章

2007年6月24日星期日天气状况：晴

小慧家的冉冉，在今年的中考中，以七分之差与重点班失之交臂。

他们一家人特别失望、沮丧，我也感到非常惋惜。

一直优秀的冉冉在初中三年，最差的一次考年级组第五十一名，其余均在第一考场（年级组前三十名，一个考场三十人，按上一次考试名次分考场）。

冉冉她们学校大，一个年级十五个班，一千来人。

应该说，冉冉的成绩已经非常棒了。

冉冉所有学科相比较，更擅长文科，可是冉冉不漂亮，是个外观上看去很普通的女孩，我们担心她学文日后找工作时用人单位以貌取人，她不占优势，再说学文专业比较少，就业面窄。

我们又去一个很有权威的熟人那里去咨询，他也建议冉冉学理。

&ldo;这孩子考这么高的分数，证明她不偏科，学文学理都没问题，那就应该学理。

&rdo;他最后说。

定下来学理了，我就开始给她择班，给同学小许打电话，他正好负责今年高一新生的分班与任课教师的分工。

&ldo;冉冉的命不错，咱一下子就找到正神了，直接一步到位了。

真幸运！

&rdo;小慧笑眯眯地说，她异常高兴。

小慧说的是实话，找不到真神，就得托人拉关系，劳民伤财。

如果冉冉的成绩平平，我也就不上心给她管了，关键是冉冉自幼优秀，一路走来一直有掌声和赞美。

一旦但凭运气分班，她摊上不是很负责人的班主任，恐怕影响了孩子。

这样的事例也不是没有过，因此我才十二分地关注。

冉冉就是一个农民家的孩子，伤不起是真的。

冉冉的突出问题解决了，琪琪自进入初中后，更加刻苦，已经由班级二十多名前进到十来名的位置。

我们大家也都分外欣喜。

琪琪是几个孩子当中最让我担心的一个，她的父母文化都不高，他们只知道督促琪琪，却不能在功课上给予琪琪相应的帮助。