更让他意外的是，章程居然和高翔认识，并且看两人相处的关系似乎还不错。

但转而一想，章程在之前也是做教育行业的，认识高翔也不意外。

而章程这次来b市的另一个原因就是为了帮高翔带课。

虽然高翔如今的课程都在上午，但是还有很多活动需要班主任出席，章程不好意思再麻烦其余老师，于是便托好友来帮自己。

章程年轻的时候和高翔是同事，并且关系处的一直不错，只不过后来章程出了名便留在了c市，而高翔则是被调了了b市。

为了让大家熟悉这位代理班主任，高翔直接把上午的课留给了章程。

章程站在讲台上，环视一圈，这才看到了坐在最后的沈郁三人。

淡淡地看了一眼，章程就看向其他地方，假装不认识他们。

然后再黑板上一撇一捺地写出了两个小楷名字。

“我叫章程，你们班主任的事情想必你们也听说了，希望你们能够理解一位做为父亲的心情，所以以后高翔老师缺课的时候由我来上。”

章程没有对自己做过多的介绍，因此班上的同学们只是对这个名字有些熟悉，但是却想不起来在什么地方听过。

一堂课下来，大家都十分安静，仔细听讲。

章程当了二十几年的老师，讲出来的内容形象生动，别有一番风趣。

与当下的应试教育不同，章程鼓励每学生说出自己的想法，并且可以否定任何东西，这让班上同学的注意力大大增加。

这也大大的增强了大家的适应能力，所以班上没有任何人存在听不懂的情况。

就连沈一禾在后面听的也是津津有味。

下课后，章程理了理自己的语文书，说道：“虽然你们高老师已经选了语文课代表，但我还是希望能够选一个副课代表，平日里就帮我报报书，捶捶背。”

他看向讲台上的纸盒子，那是班上的学号。

章程随手拿起一张，边翻开边说道：“为了显示公平性，就随机抽吧。”

看清楚号数和名字以后，章程挑了挑眉头，笑道：“沈郁，抱着书到我办公室来。”

低头做作业的沈郁：“……”

章程见沈郁没反应过来，重复了一遍：“沈郁，你是语文课代表。”

沈郁腾地一下站起来，膝盖不小心顶到了桌子，发出了吱嘎的声音。

“老师，我马上来。”

这么说着，沈郁就一瘸一拐地跑到讲台上抱书。

办公室就在同层楼，几步路就到了。

沈郁把书放到了办公桌上，不知道该干什么。

毕竟是第一次当课代表。

“老师，还有什么事吗？”