当然，其实最震惊的大概还是站在教室最前排窗户边的李科。

如果不是因为自己是老师，这位年轻的数学教师估计在王宇飞解第三题的时候就要喊卧槽了。

这题解说的比他还要顺溜，虽然说可能花的时间要久了点，但是胜在解题思路特别清晰，脉络特别详细，当然最让他震惊的还是这家伙出题基本不用想的，讲完一道题随手就开始出题，出的题还特别典型，最后两道题甚至有些超纲，但是却又秉承着循序渐进的原则……

从最简单的一元二次方程，到一元二次方程根与系数，再到一元二次方程根的判别式与根与系数，最后到一元二次方程根的分布在解析几何中的应用……

这题目出的……太神奇了！

甚至比这孩子解题都让李科觉得夸张！

出题前都不用演算的么？而且还出的这么精彩？

更特么可气的是，这小家伙就连黑板字都写的比他好看？

从这家伙走上讲台时，他还准备看看这小家伙的笑话，到最后笑容渐渐凝固，甚至诧异的张开了嘴，都浑然不知。

神仙！

神仙啊！

到了最后李科甚至开始怀疑人生，之前因为学校一直没给他解决编制问题，而升起的那无数愤懑之情都消失了。

因为太羞愧了……

自己之前是不是太自信了些？

这两年时间是不是根本没想着提高自己？

为什么他现在感觉自己教书的能力似乎还不如一个刚转学的学生？

话说自己这两年时间是不是都浪费在狗身上去了？

……

当然，也还好现在李科没站在讲台上，所以他的话也没能说出口。

不然最后一条教室里的学生们肯定会不太同意！

这是骂谁狗呢？

总之，王宇飞在讲台上放飞自我的讲题让李科开始在内心深处质疑自己是不是真的能成为一名合格的人民教师……

直到下课铃声响起，王宇飞正好在黑板上解最后一题。

“呼，好了，今天关于一元二次方程的课就上到这儿吧。

如果大家还有什么不懂的话，可以去问李老师。”

王宇飞放下粉笔，然后侧头看了一眼还盯着板书发呆的李科。

“李老师？”

“嗯？哦，下课了？对，下课了。”

李科长出了口气。

还好下课了，如果王宇飞再出几道题，他说不定真的回到办公室之后就要开始写辞职报告了。

“好吧，你先回座位吧。”

李科面无表情的走上讲台，此时他必须控制好自己的情绪，不停的在内心暗示自己就是个木有感情的机器人。

“占用大家两分钟时间我简单讲两句。”

李科艰难地说道。