&ldo;这……&rdo;阿恰无法相信那个不可一世的郡主会写这种谦卑的留言，可是字迹上就连阿怡这个行外人也觉得吻合。

&ldo;你想说郡主写这个不是出于真心吧?的确我们无法证明，但我认为恰恰相反，这篇留言比她平日的态度更真实，因为写悼词不用署名，她根本毋须弄虚作假。

如此一来，她出现在丧礼场所外面就可以理解了，她其实想送别你妹妹，只是最后碍于面子，或是瞄到国泰和丽丽，于是放弃。

&rdo;

&ldo;那她为什么平日要装出一副不客气的姿态?&rdo;

&ldo;区小姐，你没有经历过中学生活吗?你没感受过同侪之间的自我认同压力吗?这个年纪的孩子，有多少个可以不在乎他人眼光、我行我素地过活?当所有人都同意&lso;二加二等于五&rso;时，你敢力排众议，冒着被他人排挤孤立而大声反对吗?假如郡主的姊妹们觉得郡主是个弱者，她肯定不到一天便会被贬为&lso;庶民&rso;咧。

国泰也好、郡主也好，全都挂着不同厚度的假面具，为了成为他人眼中的理想形象，他们都在勉强自己。

本来成年人该告诉他们要有自信、由衷地做自己就好，可是我们这个病态社会只在乎教育能否制造出一批批服从权威、配合主流、具备相同学识与能力的机器人，而这些机器人又将下一代塑造成另一批机器人。

&rdo;

阿怡无法回答，因为她的确没有经历过这种压力。

她不是天生豁达，只是以前生活太逼人才会不自觉地无视了他人目光。

她冷静地一想，发觉阿涅对郡主的判断可能没错‐‐国泰说看到郡主时，对方只有一个人，那些婢女没有在身边。

大概只有自己一人时，人才可以卸下伪装，做回自己。

&ldo;可、可是郡主她在掉念册里留下这种话，她一样有可能被其他人认出字迹‐‐1_

&ldo;悼念册是活页簿，学生们写好后各自交给袁老师，才不用担心内容会被他人看到。

更何况一般人哪会在乎悼念册上他人的留言是真心话还是客套话啊?&rdo;

阿怡为之语塞。

&ldo;我……没想到这剧本能用来证明郡主的心情……&rdo;阿怡喃喃地说。

&ldo;我也没想到。

&rdo;阿涅耸耸肩。

&ldo;本来我打算将它用作其他计策的道具，结果推断出kidkit727就是杜紫渝后，这些额外的准备都派不上用场了。

&rdo;

阿涅的话令阿怡察觉到一丝不对劲。

她细心一想，更发现阿涅今天的设计有一个说不通的地方。

&ldo;你今天的陷阱，完全是冲着杜紫渝而做的，就像借书纪录那件事，除了杜紫渝外，其他人根本无法接触。

你到底何时开始怀疑她的?&rdo;阿怡皱着眉，问道。

&ldo;上星期在图书馆跟她见面后，我就有八至九成把握她是你要找的目标了。

&rdo;

&ldo;什么?那不就是我们从国泰口中知道小雯和丽丽的瓜葛以及卡拉ok事件之前?&rdo;阿怡大吃一惊。