但是这个却需要押后处理！

要供应三只狐狸的吃喝是不成什么问题的，他们养得起，仝大明第二天一大早还专程去看了那狐狸家的一家三口，仝大明告诉小朋友们，狐狸是一种非常可爱的动物！

狡诈不是缺点，聪明不是错误。

相反，这样的品行才是所谓的优点，所以仝大明同志绞尽脑汁，给孩子们讲《聪明的小狐狸》的故事，他要将自己的前途砸这些孩子身上，首先就要让他们的思想趋于和自己一致才可以，但是这个却并不容易。

&ldo;小狐狸聪明吗？&rdo;

仝大明很无耻自己居然可以说话这么嗲。

&ldo;聪明。

&rdo;

不过，小朋友对他说话的语气非常受用，仝大明同志仅仅是利用了不到一个月的努力，就将自己曾经可以小儿止哭的恶名转化了。

现在你问孩子们村儿里的大人最喜欢谁的话，估计仝大明可以排第一了。

第二个就是老娘，第三个是老爹。

看完了小狐狸以后，则是继续巩固以前学过的一些东西，仝大明的题目很古怪，如果1+1=3，2+2=8，那么1+2=？

这是一个代数问题。

但是任何人，即便是这些孩子都是知道一加一是等于二，不是等于三的。

二加二也不可能等于八，但是为什么就出来了这么奇怪的问题呢？因为仝大明要的就是颠覆孩子们眼中的数字世界。

在他的代数中，一不是一，二不是二，这些符号你根本就不知道他代表的是几！

所以这个不是计算问题，而是一个逻辑问题。

这个问题比起平时的那些来可是难多了，不过仝大明教过他们代数里面的东西，而这个问题恰恰是一个可以解决的‐‐问题简单了，孩子们会抄袭，为题太难了，孩子们会放弃，只有这样一种可以解决，有意思，又杀脑细胞的，才能引起孩子们的兴趣。

&ldo;明天给我答案，现在全体解散！

&rdo;

仝大明打发了这些孩子以后，就开始去用自己的雕版印户口本上面的框框，还有一些户主，配偶之类的直接印上，留出手写的空当。

大概是快到了中午的时候，两百套东西就印刷完毕了。

仝大明小心珍藏了自己的雕版，虽然这里面要剩下一大半，仅仅需要三十几分儿，但是有备无患是必须的。

多余的都被仝大明小心的房好了。

下午的时候，走家串户。

户主是谁，家庭成员，一一填写，问清楚了。

如下是仝大明和村民的对话：

&ldo;什么是户主啊？&rdo;

&ldo;就是说你们家谁说话算！

&rdo;