“不会。”

林医生合上笔盖，“从你的回答来看，你的症状在逐渐消失，恢复虽然缓慢，但一定不要灰心。”

这一瞬间，他跟梦里的自己重合，点头说了声谢谢。

从办公室出来，明亮光洁的大理石瓷砖转瞬间化为沼泽，黑泥翻滚，下一秒，又变成冰，薄薄一层，下面有深蓝近墨色的海水在翻涌。

闻箫恐惧地往后退了一步，却在下一秒被腾起的海浪拖拽着，就在这时，慌乱间，他手抓住了一根浮木。

教室里，语文老师正讲到，“‘诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱’，这句话，翻译的要点有哪几个？同学们都记一下。”

池野低头看着课桌下，自己被闻箫死死攥紧的右手腕，心道，真不是我不做笔记，我能怎么办？我身不由己！

第十章

这身不由己，就不由己了小半节课。

闻箫睁开眼，意识没完全清醒，耳边是语文老师的声音，“‘民思其德，为立祠安阳亭西’，这位同学，你刚刚那一口，喝的是矿泉水，不是一千一瓶的红酒，所以，可以不要做出微醺欲醉的模样吗？”

“我们接着讲。

‘每——’这两位同学，请问你们这是在进行和睦邻里、友好交流的活动吗？”

闻箫胸口一口气闷着难受，没反应过来。

直到听见池野的声音，“老师，您现在看见的，全都是幻象。”

语文老师细眉一挑，“你们的手握得这么紧，应该不会是幻觉。”

这时闻箫才发现，他正紧紧攥着池野的右手腕，把人手腕都快攥青了。

闻箫僵住。

语文老师没真生气。

一方面是这文言文，她自己讲起来都瞌睡。

另一方面，池野虽然成天缺课，但不浑不招人烦，除了不学习，别的都挺好的。

而闻箫转学过来到现在，安安静静好好学习，印象分很高。

于是她想了个法子，“既然你们同桌之间和睦友好，上课都牵着手，那这手就别松开了，握着吧，等下课铃响了再松开。”

闻箫：“……”

池野：“……”

等语文老师重新走去讲台，闻箫先开口，“抱歉。”

池野：“不用。”

一人握另一人手腕的事情，再加上周围若有若无的往这边投来的视线，池野觉得这发展真他妈魔幻，他就该在最开始闻箫来握他手腕的时候挣扎挣扎！

但这么握着一个人的手腕，除了芽芽，还真是十七年来头一次。

他清清嗓子，找话缓解缓解现在这种奇异的氛围，“你这是做了什么梦，手上力道大的我骨头都快被掐断了。”

闻箫没答，又说了句“抱歉”

，他看看池野的手，“指尖麻了没有？”

池野身不由己这么久，“早麻了。”

想了想，闻箫提议，“换你握我手腕？”

觉得这提议靠谱，池野等闻箫松手，活动了两下手指，随即握了上去。