对于太阳是宇宙中心，地球围绕着它旋转的新学说，不管是新教或天主教教会，一开始都抱持反对的立场。

《圣经》说，是上帝创造了地球，接着在地球上空装置了太阳、星星和月亮，但教会最后也不得不低头，宣布这些科学家才是对的‐‐就跟他们最初驳斥达尔文一样，结果两次都威望大失。

第20节：第二章神性到理性，科学到浪漫‐‐近代欧洲

（8）

?法国启蒙运动‐‐你会在哪里找到&ldo;上帝&rdo;？

科学革命之后，那个时代的人并不认为科学的种种发现贬低了人的重要性。

恰恰相反的是，他们认为，如果人类做得到这一步‐‐借由理性思索出整个自然体系的运作，又能用数学精确表达，当然就可以利用理性更上层楼。

我们可以把这份理性用于人类生活，让它得到脱胎换骨的改善，这份以理性为尊的渴望，就成了启蒙运动的驱动力。

这场18世纪的智识运动，目的是发挥理性，将它运用在政府、道德观念、神学和社会的改造上。

启蒙运动从法国发端，声势也最为壮大。

在启蒙运动的学者看来，这是个受无知和迷信宰制的世界。

社会有两股非理性的强大势力，一是教会，即天主教廷；一是法国国王，那位绝对专制的一国之君。

教会和法国国王的地位之所以屹立不摇，靠的就是人民的无知。

教会到处兜售奇迹故事，为了让人民听话，恫吓要让他们永远在地狱受苦；法国国王指称自己治国是奉上帝的神谕，质疑王权就是违反教义，人民除了乖乖服从别无选择。

启蒙运动的一位推动者如此归结该运动的诉求：&ldo;我希望看到最后一个国王被最后一个神父的肠子给绞死。

&rdo;

无可否认，这是很极端的看法。

启蒙运动不是革命运动，甚至不是政治性的运动。

它是由一群学者、作家、艺术家和历史学家推动，这些知识分子相信，一旦理性与教育变得普及，迷信和无知自然会消弭于无形，人民也就不会相信神迹或君权神授这类的胡说八道。

只要人民得到教化，民智自然开启。

不过，启蒙运动的领导人物并不是民主主义者；若是哪个开明的君主愿意开始推行他们规划出的理性社会，他们乐见其成。

18世纪欧洲有几位君主，确实做到了世称的&ldo;开明专制&rdo;。

他们废除了野蛮刑罚和酷刑，将法律诉诸明文，开始以具体的作为教育人民。

法国启蒙运动的伟大成果，是汇整出一部百科全书。

这是第一部具有现代概念的杰作，而它之所以著称于世，并不是因为一些学有专精的学者，将它写成一本四平八稳的权威著作，一如我们今天对百科全书的认知。

它的根本不同在于将理性用于一切事物，让知识领域里没有层级之分。

它并不是像教会原本希望的，从神学和上帝写起。

在这本百科全书里，你会在哪里找到上帝呢？在d（dieu，神）和r（religion，宗教）字首的条目下。