3持有这种观点的有王静如、吴天墀诸先生。

1《蔡忠惠公文集》卷19，《论不利攻战》。

掖）、凉州（今甘肃武威）以及兴州（今宁夏回族自治区银川市）、灵州（今宁夏宁武西南）等地，宜农宜牧，水利素称发达。

为西夏的粮仓和良马的产地，是西夏赖以立国重要经济区域之一。

西夏统治阶级尊重知识，尊重人才，大胆选拔人才，注意培养人才，从而扩大了统治基础，加强了国家对外职能。

这是西夏立国长久的又一重要原因。

对人才的尊重、选拔和重用，突出表现在景宗元昊之时。

元昊除了十分重视在其统治境内延揽人材之外，还特别注意招揽重用宋朝投奔过来的失意知识分子、文臣武将。

对于这些投奔西夏的宋人，&ldo;或授以将帅，或任之公卿，推诚不疑，倚为谋主&rdo;1，对于在战争中被俘的宋朝降官降将，不但不杀，相反，加以礼遇和重用。

&ldo;执却蕃官，获吾将帅，多礼而不杀&rdo;。

2同时，在使用人才时，注意赏罚分明，量才录用，将被用者放在恰当的位置。

&ldo;昊贼据河南，列郡而行赏罚，善于用人，此中国之患也&rdo;。

3在尊重知识，重用人才的同时，西夏统治者还特别注意通过兴建学校培养人才。

元昊时创建蕃学，乾顺时创建&ldo;国学&rdo;（汉学），仁孝时进一步在全国各州县设立学校，尤其重视小学幼儿教育。

由于西夏统治者采取了一系列行之有效的措施，从而培养了大批人才，缩小了汉族同党项族在文教方面的差距，从整体上提高了西夏国家的文化水平。

西夏统治阶级不断在上层建筑领域内进行改革，使上层建筑适应经济基础，生产关系适应生产力的性质，是西夏立国长久的根本原因。

在西夏统治者中有许多富有革新精神和务实精神的人。

如景宗元昊，&ldo;更祖宗之成规，邈中朝之建置&rdo;，1建国之前即着手在官制、兵制等方面进行了一系列的改革。

西夏中期的仁宗仁孝，进一步对中央官制和礼乐等进行革新，从而使西夏的政治、经济和文教获得了较大的发展。

作为西夏的主体民族‐‐党项羌同汉及其他少数民族，共同开发西北的爱国主义精神，奋发图强的进取精神，以及境内其他各族的友好相处，是西夏立国长久的又一重要原因。

由于西夏是个小国，人力、物力，同辽、宋、金相比，处于劣势，加上对外战争频繁，因此，经常处于高度警惕的临战状态，庄重自强，奋发进取，充分发挥主观能动性，化劣势为优势，由弱小变为强大。