来潜校第一年，他每个星期天都要起大早到海边去，看海上日出，也看潮涨潮落。

海对于他还完全是一个超乎全部生命经验的存在，一个伟大、浩瀚、直接由造物给予的朋友，一个无法用语言却能用心灵直接勾通的朋友，一个默默不语、却无处不能听到它的呐喊或细语的朋友。

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潜校面对的只是那个&ldo;u&rdo;字形的海湾，海面上总是弥漫着稀薄的雾气，远处岸岬上的灯塔，灯塔山下巨人手臂样横亘着许多起重机吊臂的造船厂，都半隐在雾中，模糊却又真实。

大海常常在此刻咆哮着，一米多高的潮头跳跃着，拥挤着，一波接着一波，一涌连着一涌，发出闷雷滚动般的吼声，高高低低地扑向岸边的沙滩或礁群，在撞击或破碎中发出骇人的巨响，溅起丈余高的浪花。

这是一种令人头晕目眩的撞击和飞溅，在大海发出的万马奔腾似的轰鸣中，他感觉到了一种痛苦而又异常倔犟的心音，一种不得不如此而又坚决要如此的心音，一种人类孱弱的心灵无法领悟的荒蛮而又充满激情的心音。

它来自远海，是大海自己的心音。

与此同时，岸边的礁丛也在迎接或撞击中发出自己的呼喊，大海的咆哮声越沉重，它的回答越嘹亮。

它们就像一对仇敌，一方不停进攻，一方奋力反击，各自发出自己声嘶力竭的啸叫；又像一对恋人，在痛苦的撕扯中无休止地体验着同样非人类情感所能理解的拥抱与分离，辛酸与甜蜜。

他孤独地坐在一块巨大的岩上，被它们那伟大的胸怀、力量和激情浸润和感动，任凭纷飞的浪沫急雨般地落在身上。

他长久地沉浸在这忘我的天、地、人三者独处的境界里，竟有了一种模糊的意识：我在长大。

我不再是那个入学前只在书本上知道海的十九岁的毛孩子了！

一年后不仅他对开了窗便要面对的大海已到了熟视无睹的程度，还在这一年里经历了做一名潜校学员必须经过的最艰难的海上生涯。

他这个全年级著名的旱鸭子不仅学会了海上游泳、船上操船，还随着一艘教练潜艇进行了一次长达二十余天的海上实习。

用他自己的话为说，他差不多可以认定自己是一名&ldo;水鸭子&rdo;了。

第二学年开学后他的目光开始投向校门外这座还很陌生的城市。

熟悉城市是从熟悉校园内的建筑开始的。

事实上，城市是一座更大的建筑博览馆。

第一次将渴望变成行动是某个星期天的早晨，他在校门外一个卖水果的小摊上买了一张本城旅游图，搭乘公共汽车和无轨电车，许多情况下还要步行，在全城进行他那按图索骥式的漫游。

刚刚走过一条主要的繁华的商业街，有限的历史学和建筑学知识就让他明白了，y城全城其实都是一座殖民化程度极高的城市，它的一半建筑是当年的入侵者按照自己的审美素养修造的。

百年过后，那些最有代表性也最有价值的建筑虽然颜面乌黑，地基凹陷，却仍然保持着鲜明的异域风格：巨石砌成的地基、高耸的墙，尖尖的屋顶和阁楼。

城市的另一半是新建筑，据说几年前本城的主政者为吸引旅游者，决定所有的新建筑一律仿照当年最早的殖民者建筑物的风格设计和建造，具体说起来就是白墙、红瓦、阁楼式的屋顶，配以绿树、青草、蓝天、大海，让旅游者进入本城后第一眼就被她美丽、色彩对比强烈、鲜明异国情调的风景所吸引。