二次大战期间一次出航战绩最大的德国潜艇：&ldo;u－107&rdo;号。

1941年4月25日到6月15日，6艘德国和意大利潜艇由于得到了补给船的支持，延长了海上活动时间，连续攻击三支英护航运输队，沉船56艘，35．7万吨。

其中&ldo;u－107&rdo;号单艇沉船14艘，8．7吨。

这个记录，直到战争结束，也没有被别的潜艇打破。

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返校前的最后十几天里，江白每日都读到很晚。

城市已经静下来，只有城外几十里处矿山上的一两声汽笛夜半时偶尔一两声地响起来。

他忘记了自己置身何地，他的思绪如同欢快的山溪，在群山峻岭间曲曲折折地流淌。

它们流淌到哪里是自己不能把握的，但他却在这种流淌中感到了一种来自历史深层的激情。

这种夜读与在课堂上听教师讲历史是两回事。

有时候，他模模糊糊地觉得自己仿佛又回到了海山别墅。

他的感情、他的心灵正一点点地、不知不觉地切进历史，切进历史中的人物和事件。

它们对他已成了或亲切或冷峻、却都异常活跃的灵魂和场景。

战争，他想，无论是正义的战争还是非正义的战争，参与其间的人们面对的都是真实、严酷、无法回避的历史进程。

一个后人可以用轻松的目光看历史，一百年在你的目光里只是一霎那，但对于那些走入战争并且渴望胜利的军人来说，每一瞬间却都是警动人心的铁和血的厮杀。

战争一旦打响，道德问题便退居其后，最重要的不是谁是谁非，而是你用何种方法战胜对手夺取胜利。

胜利者书写战争史，这句话从某种角度上说并没有错。

战争仍然有一个正义非正义的问题，但那是战前和战后的事，是历史学家和战史学家的事。

军人，无论是法西斯军人还是为反法西斯而战的军人，进入战争后渴望的都只能是胜利，你这时最需要研究的不是真理或正义在哪一方，而是用你手中的兵器，改善你的进攻或防御战术，将对面的敌人杀死，或者让他们在你最后的致命一击中一蹶不振，举手投降。

那时你再回头讨论正义和非正义的问题好了。

他差不多已把海韵的事忘了。

但在离家前的一个晚上，父亲拄着一支自己做的拐，走进了儿子的房间。

&ldo;爸，你还没睡？&rdo;江白放下书里的书，站起来，关切地问。

父亲在他的床边坐下来。

他意识到老爸有话要跟自己说。

&ldo;你明天就要走了。

这一走，可能要到部队后才有假期了。

&rdo;老人说。

父亲确实老了。

一年多不见，父亲五十多岁的人，头发已有三分之二变白了。

&ldo;爸，你要保重。

&rdo;