“”

南思阮想到自己就是被整坏的瓜娃子中的一个，有些心塞，“什么资料呢？”

“就是这几年，文创杯背后泄题的证据链。”

老教授在桌面摸索出了一厚沓，眯了眯眼，“你敢想象整整有一截拇指厚——那小伙子简直在往我们这些喊着给写作的孩子一片空间的人脸上打。”

——南思阮站在原地，刹那想起了那个青年对她说的话。

‘我还是要为你搏一个正义，想尽一切办法。

’

他是在什么时候找到这些证据，又是为什么拖到现在才交给对方。

“这些证据，是会把被泄题的孩子也曝光的，”

老教授看着她，“证据如果曝光了，那些牵连到的孩子们的奖项，是一定要撤销的。”

“——没有关系，”

南思阮几乎是下意识答道，“没有关系的，我都没想到能有证据有证据已经足够了。”

“什么叫没有关系？”

老教授抬了下眉，轻哼了一声，“你以为像你这样的孩子不多可只要有一个，就是我们办比赛的老东西亵渎了你们对写作的天赋和热爱，这叫没有关系？”

南思阮怔怔看着他，接不上话。

“——只要有一个，我们都不能去做，”

老教授漫不经心翻了一下那一厚沓，“所以我们的打算是，曝光所有牵涉到的老师，但不去曝光当年参赛的学生。”

“还是会对其他比赛的孩子不公平，但是，”

他捏起一页，又放下，“主要是培育孩子们的人出的问题，现在最好追究的也是他们的责任。”

这个处理的结果是她没有想过的，她只能站在原地，努力让自己缓过神来。

“同学，”

老教授掂起那座奖杯，和善地说，“我还想问你，你觉得老师是用来干什么的？”

南思阮一瞬的没接上话，老教授只是停顿了下，很快接着讲。

“我刚刚怎么说这只狸花猫的来着？”

老教授和蔼地问，“我给它提供吃住，可将来它来去随意，放任它自由。”

“——老师，就是干这个的。”

老教授说，“老师传道受业和解惑，在你们可以独立的时候让你们去成人，这本来就是老师该做的事情。”

“南思阮，你为什么要对你接受了老师应该给的愧疚？”

老教授看着她，“我们是拿工资的人，我们就是干这个的——你为什么要因为这些而愧疚？”

南思阮站在原地，对老教授讲的每一句问题都答不上来，像是回到小学刚学乘法的课堂般的无措。

老教授似乎对于她的懵逼十分满意，停顿下来眯眼笑着看了看她。

“——拿去吧，这个奖杯还该是你的。”

老教授把奖杯塞进她手里，语气又散漫起来，“你嫌它丑的话，就再顺路带到楼下的垃圾桶里。”

南思阮傻傻接住那个奖杯，效果不亚于站上领奖台，耳尖和眼眶一瞬的热了起来，心像是被人狠狠塞了一把滚烫的日光。

太多的话填满她的咽喉，眼角和心窝都跟着烧了起来，她看着老教授，到最后也只是颤抖又结巴地说了一句：“谢谢谢，谢谢老师。”

“别谢了，”