真没想到，钟老师会说出这种话。

李斌良不得不打断他：&ldo;钟老师，您别说了，我理解您的感情。

您说戴校长是替罪羊，这话说得很好。

我可以负责地告诉你，我一定尽全力把这件事查清，谁该负什么责任就负什么责任，绝不会让戴校长一个人负责的。

不过，您让我放弃，实在对不起，我做不到……钟老师，您是怎么了?我觉得，您不是这种人哪，怎么一下子变成这样?&rdo;

钟老师沉重地叹了口气：&ldo;李局长，你一定瞧不起我了是不是，我不是骨头软，更不是动摇，不是，是我想通了。

你想一想，戴校长他们这么干为了什么?还不是为了提高教学成绩。

那些作弊的考生为钊，么要这么十，还不是想多考几分，进个好学校?可是，有的大城市，教学条件那么好，师资力量那么强，可人家的考生，录取分数线硬是比咱们这儿低一百多分，这意味着什么?意味着我们的学生没等高考，已经落后人家一百多分了，这得在考试中作多少弊才能追上?不，不只是高考的时候，上学的时候，甚至是出生的时候，他们就已经被人家落下了一百多分啊!他们从出生的时候，命运就已经注定不如人家了……为什么要这样，我们的孩子怎么了?他们的孩子是孩子，我们的孩了不是孩子啊?新疆西藏录取分数低一些，我没意见。

因为那里条件艰苦，教学水平也低，可为什么一些经济文化都发达的地方反而比不发达的地方录取分数线还低呢?这是什么道理呀?古时候，孔子都讲究有教无类呀……李局长，不说了，越说越来气……&rdo;钟老师意犹末尽地住口了。

钟老师的话和戴副校长的话异曲同工。

其实，这个道理，李斌良也曾想过，当年他考大学时，乍一听北京上海的学生比江泉录取分数线要低一百多分，也觉得不可理解，也曾愤怒过。

可是，后来也就淡忘了，认了，再后来参参加工作，就很少想这种事了。

现在，戴副校长和钟老师突然又把这个话题提出来，他确实无法回答。

李斌良也好一会儿才平静下来：&ldo;钟老师，这就是您让我放弃的理由吗?&rdo;

钟老师抬了一下头，又低下去，默默地点点头。

&ldo;钟老师，非常对不起，我不能答应您。

您说得有道理，您刚才说的那些事我也感到不公平，可是，这不能成为我们不依法办事的理由。

如果每个人都这么想，那我们的社会成什么了?我个人的力量确实很小，我管不了那么多，可是，我们江泉的事就发生在我的眼前，就在我的职能范围之内，所以，我一定要管!钟老师，我可以告诉您，我真的有过动摇，真的想过放弃。

可是，我现在告诉您，我再不会动摇了，这件事，我要管到底，钟老师，希望您理解……&rdo;

考钟老师抬起头：&ldo;可是，你一个人……我听有人说，你这么干下去，别说当不上公安局长，恐怕，在江泉的日子也不长了，你……&rdo;

&ldo;钟老师，谢谢您的关心。

可是，我既然这么干了，就有各种思想准备。

不过，您也不要把他们想得那么强大，邪不压正，我倒要看看，他们能把我怎么样!&rdo;