她试着提醒如果有问题可以大声说出来，大家一起讨论。

这些人听到后会消停会，不再小声说话。

但过会又开始了。

看来他们讨论的事情跟课堂无关。

宋瑾后来就放弃暗示和提醒了。

作为新手老师，她一时间也想不出好办法，最后只能归结于自己的课没意思。

但为了准备这堂课，她花了大量时间泡在文献上，并且在讨论不太激烈的时候，她会插入一些有意思的话题和方向，引领大家的注意力。

之前几堂课效果很好，她也以为这种做法没问题。

但今天不是这样。

课后，宋瑾默默地收拾电脑，准备离开。

刚走出教室，发现教室外有一些女生聚集在一块议论着什么。

其中一些女生直接盯着她看，看完之后就跟身边人低声说话。

她以为自己身上有什么不妥，赶紧检查了一下，裤子拉链没开，衬衣扣子也没崩。

没什么问题啊。

难道是妆花了？

她赶忙拐进卫生间照了照镜子，还是没看出有什么毛病

——哎，算了，赶紧回去。

一路上，她都在反思自己哪里做的不好，为什么这堂课的效果这么差？

——可能是讲的东西太偏理论？

——但是研究生来上课不就是要学这些吗？又不能只停留在科普的层面。

——等会回去听听课堂录音吧。

看看是哪里出了问题。

回到办公室，泡了杯咖啡，打开电脑，准备写国自然基金标书。

徐瑶他们的初稿已经都写好了，而她的还停留在第一部分。

进度远落后于他们。

所以最近尽量少做点实验，把时间花在标书上。

至于这堂课到底为什么会这样，有个地方给出了解释。

“公有财产”

这个帖子里，已经把宋瑾的情况扒拉的一清二楚了。

刚才教室外那些女生也是为了一睹跟庄辰有纠葛的女生长什么样子才聚集在那里的。

“原来是一位老师啊，之前看照片以为是学生呢。”

“话说这个老师条件也不差啊，长相身材都很出挑。”

“是的，我感觉到了一股危机，说不定我还没毕业，庄辰教授就不是我们的公有财产了。”

“姐妹们，我们要不要去搞师生恋啊？”

“……”

宋瑾写了会标书，还是觉得不对劲，拿出手机在“神经病小分队”

群里发消息。

宋瑾：【今天学校有发生什么事么？】

孔岩：【什么事？是谁发了大paper还是谁有外遇这样劲爆的新闻？】