麦莎十分尊敬水薇，这不用说了，她起码的道德修养总是有的嘛!但她并不怕水薇，对，这正是她与其它老师的不同之处。

在一周一次的教师会议上，只有麦莎敢对水薇的各种办学方式提出异议，也只有她敢向这位高深莫测的校长提一些尖锐的、毫不留情的问题。

令人大惑不解的是，无论麦莎的问题多么使人难堪、多么刁钻、多么带有话外音，水薇总能毫不含糊地给予回答。

看上去，她对解答麦莎的提问真是乐不思蜀啊。

她也从没有把麦莎撵出如茗中学的意思，反而对她抱有越来越大的兴趣，似乎她是一本还算引人入胜的书。

但在夜深人静时，水薇常为麦莎的事头疼。

水薇是一位了不起的女性，从小，父亲就开始培养她的智慧，亲自授予她各门学科的知识。

水薇天资聪颖，又求上进，所以年仅13岁时，她就轻而易举地掌握了24岁的大学本科生应该掌握的东西，并对英、法、意、德、西五国语言了如指掌。

十几年前，水薇35岁，知识已达到了很高的境界，自我感觉十分良好，于是她打算办一所学校。

不仅要办，而且要神不知鬼不觉地办。

众所周知，这并不容易!但水薇竟办到了，办得天衣无缝，办得出类拔萃，还成功地堵住了所有师生的口。

如茗中学就这样悄悄地开放，在短短的十几年中培养了无数的优等生，但对于他们的真正的毕业学校‐‐如茗中学，大学的老师们一无所知，原因很简单：水薇根本没告诉他们。

她之所以这样做，是有她的道理的。

她很有头脑，比一般人的智商都高。

以往她很为这一点骄傲，可现在不行了，因为麦莎来如茗中学了。

水薇很仔细地研究了麦莎的资料，花了好几个钟点呢，随后她深感肩头的压力。

原来这麦莎的来头也不小，其条件的优势在于，不仅头脑不亚于水薇，并且21个年头走过来是吃了许多苦的。

这种种的一切将她打造得比水薇更加坚强，更懂得珍惜和舍弃的微妙之区分，更能忍受挫折与痛苦。

青出于蓝而胜于蓝。

水薇常这样告戒自己。

她清楚地嗅到了危险信号，真切地感到麦莎的野心。

她知道总有一天，麦莎会威胁到她的地位，会影响到她费尽心机挣到的今天的局面。

可从另一方面讲，麦莎是个天才，对学校很有利，水薇自然不能怠慢了她。

唉，这件事棘手得你都想不到。